A.聯(lián)想法
B.構(gòu)造法
C.完成法
D.表露法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.興趣狹隘
B.習(xí)慣于熟悉的事物
C.迷戀新奇事物
D.常常感到厭煩
A.測(cè)試一個(gè)人的神經(jīng)質(zhì)的維度
B.測(cè)試一個(gè)人的情緒性的維度
C.測(cè)試一個(gè)人的責(zé)任感
D.預(yù)測(cè)一個(gè)人在特定場(chǎng)合下會(huì)做出什么反應(yīng)
A.6歲以下
B.6歲以上
C.16歲以下
D.16歲以上
A.文書能力
B.機(jī)械能力
C.創(chuàng)造能力
D.表達(dá)能力
A.配置性測(cè)評(píng)
B.診斷性測(cè)評(píng)
C.選拔性測(cè)評(píng)
D.考核性測(cè)評(píng)
最新試題
管理游戲需要控制的誤差是（）
根據(jù)麥克利蘭成就需求理論，歸屬需要強(qiáng)的人（）。
加權(quán)的類型不包括（）。
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于：人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效考評(píng)、薪酬管理、員工獎(jiǎng)懲。
從標(biāo)志表示的形式來(lái)看，標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。
在筆試中，評(píng)判者按照統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判被測(cè)評(píng)者所掌握的知識(shí)數(shù)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與（）。
下列選項(xiàng)中，不屬于特殊人群智力測(cè)評(píng)的有（）
下列不符合評(píng)語(yǔ)報(bào)告特點(diǎn)的表述是（）。
目前比較流行的特殊能力傾向測(cè)試主要有（）
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）