問答題引起無意注意的刺激物的特點是什么？
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1.單項選擇題1890年，在其《心理學(xué)原理》中提出注意的雙重系統(tǒng)假設(shè)的心理學(xué)家是：（）
A.巴甫洛夫
B.威廉·詹姆士
C.斯金納
D.桑代克
2.單項選擇題上一節(jié)課是語文課，下一節(jié)課是物理課，在聽了語文課之后，主動地把注意轉(zhuǎn)到了物理課上，這種活動是注意的：（）
A.分配
B.分散
C.轉(zhuǎn)移
D.起伏
3.單項選擇題個體根據(jù)新的任務(wù)，主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上體現(xiàn)了注意的：（）
A.穩(wěn)定性
B.分散
C.起伏
D.轉(zhuǎn)移
4.單項選擇題“一心二用”指的是注意的：（）
A.范圍
B.穩(wěn)定性
C.分配
D.轉(zhuǎn)移
5.單項選擇題初學(xué)開車的人往往手忙腳亂，動作熟練后則流暢自如，說明什么實現(xiàn)了（）
A.注意分散
B.注意起伏
C.注意分配
D.注意轉(zhuǎn)移
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小明做事一貫認(rèn)真仔細(xì)，但昨天下午為了趕時間看球賽，竟然做錯了三道很容易的題，這說明他還是有馬虎的性格特點。
題型：判斷題
簡述心理學(xué)研究的基本步驟。
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以下哪項不能幫助學(xué)生克服習(xí)得性無助？（）
題型：單項選擇題
教師的期望總是對學(xué)生的發(fā)展起著積極作用。
題型：判斷題
簡述人格動機差異的教育涵義。
題型：問答題
從一個人主動選擇的職業(yè)活動，我們可以判斷其人格動機的類型。
題型：判斷題
斯金納創(chuàng)制了研究動物學(xué)習(xí)活動的儀器――斯金納箱。這體現(xiàn)出他的（）
題型：單項選擇題
教師的教育水平，會影響到教師對學(xué)生期望的形成。
題型：判斷題
教師對教學(xué)情境中的某些突然變化，能夠迅速而正確地加以妥善處理，這屬于教師的教學(xué)監(jiān)控能力。
題型：判斷題
在教育心理學(xué)的發(fā)展時期，（）重視情感在教育和教學(xué)過程中的作用。
題型：單項選擇題