單項選擇題過程取向的評價在本質(zhì)上受（） 所支配。
A.實踐理性
B.技術(shù)理性
C.解放理性
D.工具理性
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1.單項選擇題以“評價”取代“考試”“測驗”兩個術(shù)語，屬于（）。
A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價
2.單項選擇題力圖把復(fù)雜的教育現(xiàn)象簡化為數(shù)量，進(jìn)而從數(shù)量的分析與比較中，推斷某一評價對象的成效，屬于（）。
A.內(nèi)部人員評價
B.外部人員評價
C.量的評價
D.質(zhì)的評價
3.單項選擇題由課程設(shè)計者或使用者以外的其他人（包括沒有參與設(shè)計的評價專家）實施的評價，屬于（）。
A.內(nèi)部人員評價
B.外部人員評價
C.效果評價
D.內(nèi)在評價
4.單項選擇題對課程計劃本身的評價，不涉及課程計劃可能有的效果，屬于（）。
A.目標(biāo)本位評價
B.目標(biāo)游離評價
C.效果評價
D.內(nèi)在評價
5.單項選擇題形成性評價與總結(jié)性評價是美國課程評價專家（）。
A.泰勒
B.博比特
C.斯克里文
D.斯騰豪斯
最新試題
對于“降低學(xué)力水準(zhǔn)”教學(xué)的看法，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
早期的“計算機輔助教學(xué)”的基本特征是（）。
題型：單項選擇題
“學(xué)科結(jié)構(gòu)運動”所采用的是課程實施的模式是（）。
題型：單項選擇題
在古典的考試型時期，評價的主要形式是（）。
題型：單項選擇題
對于“學(xué)生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。
題型：單項選擇題
在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于STS課程的理論的觀點是（）。
題型：單項選擇題
網(wǎng)絡(luò)化社會的基本交往方式稱為（）。
題型：單項選擇題
心理測量占統(tǒng)治地位的時期的評價形式主要是（）。
題型：單項選擇題
“量的研究”方法是建立在實證主義哲學(xué)對（）的信奉的基礎(chǔ)上的。
題型：單項選擇題