單項(xiàng)選擇題反映一個(gè)人語文能力的主要標(biāo)志是()
A.聽話能力
B.說話能力
C.口頭語言表達(dá)能力
D.書面語言表達(dá)能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中常用的一種合作學(xué)習(xí)的朗讀方式是()
A.引讀
B.指名讀
C.分角色朗讀
D.個(gè)別大聲朗讀
2.單項(xiàng)選擇題“錢塘江大潮為什么會(huì)被稱為天下奇觀?”這一問題屬于()
A.理解性問題
B.分析性問題
C.歸納性問題
D.評(píng)價(jià)性問題
3.單項(xiàng)選擇題“探究型”閱讀教學(xué)過程,一般經(jīng)歷的階段有()
A.初讀課文——思考探究——提出探究主題——成果交流
B.初讀課文——提出探究主題——成果交流——思考探究
C.初讀課文——提出探究主題——思考探究——成果交流
D.初讀課文——成果交流——提出探究主題——思考探究
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的難點(diǎn)是()
A.字音教學(xué)
B.字形教學(xué)
C.字義教學(xué)
D.字形與字義教學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題用接近課文的語言,按照課文內(nèi)容和敘述順序作正確、清楚、連貫的復(fù)述,屬于()
A.詳細(xì)復(fù)述
B.簡要復(fù)述
C.片斷復(fù)述
D.創(chuàng)造性復(fù)述
最新試題
語文教材是構(gòu)成語文課程的最重要的要素。
題型:判斷題
語文課程的“人文性”著重指明:學(xué)生“應(yīng)學(xué)什么、怎樣學(xué)”。
題型:判斷題
語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生口語交際能力的實(shí)用性。
題型:判斷題
“朗讀型”閱讀教學(xué)過程要經(jīng)歷“導(dǎo)入——初讀——細(xì)糾——深讀”階段。
題型:判斷題
語文學(xué)科教學(xué)的兩個(gè)基本特點(diǎn)是()、()。
題型:填空題
字音教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),采用看圖法、示范法、比較法、聯(lián)想法,突破重難點(diǎn)。
題型:判斷題
語感是多種心理因素的組合,其中主要是想像和聯(lián)想,還有情感和思維的參與。
題型:判斷題
通過查字典理解詞義是學(xué)生自學(xué)生字,了解詞義的唯一方法。
題型:判斷題
語文課程教學(xué)任務(wù)分為()、()、()、()。
題型:填空題
字詞辨析屬于課堂練習(xí)中的綜合性練習(xí)。
題型:判斷題