多項(xiàng)選擇題幼兒的閱讀經(jīng)驗(yàn)包含三方面，即（）
A.前識(shí)字經(jīng)驗(yàn)
B.前圖書閱讀經(jīng)驗(yàn)
C.前識(shí)記經(jīng)驗(yàn)
D.前書寫經(jīng)驗(yàn)
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1.單項(xiàng)選擇題我國學(xué)者朱作人認(rèn)為：“（）是從看到的言語向說出的言語的過渡。”
A.實(shí)物講述
B.文學(xué)作品活動(dòng)
C.閱讀活動(dòng)
D.看圖講述
2.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童故事教學(xué)教師重在引導(dǎo)兒童理解、體驗(yàn)作品，所以（）的三層次提問引導(dǎo)應(yīng)準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
A.描述性
B.假設(shè)性
C.思考性
D.創(chuàng)造性
3.多項(xiàng)選擇題語言專題談話活動(dòng)不同于一般學(xué)前兒童談話活動(dòng)的特點(diǎn)有哪些？（）
A.多種多樣的活動(dòng)形式
B.一個(gè)有趣的中心話題
C.相對固定的活動(dòng)時(shí)間
D.寬松自由的談話氛圍
4.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童文學(xué)作品的特點(diǎn)有（）、文學(xué)性。
A.淺易性
B.教育性
C.多樣性
D.趣味性
5.多項(xiàng)選擇題由于嬰幼兒語言發(fā)展水平和語言教育的規(guī)律等因素，所以嬰幼兒的文學(xué)作品活動(dòng)的開展具有（）等特點(diǎn)，主要通過多渠道多角度多形式開展文學(xué)作品活動(dòng)。
A.日常性
B.反復(fù)性
C.系統(tǒng)性
D.隨機(jī)性
最新試題
學(xué)前兒童語言教育的基本內(nèi)容有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒對語言交流信息清晰度的調(diào)節(jié)能力應(yīng)從（）方面培養(yǎng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的，所以，幼兒掌握語言的過程也就是思維發(fā)展過程。
題型：判斷題
涂鴉線條有哪幾種水品？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師的語言不能直接引起幼兒對觀察對象的注意，使他們有選擇地感知觀察對象。（）
題型：判斷題
雙詞句階段兒童語言發(fā)展的教育內(nèi)容為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國實(shí)行的是地方負(fù)責(zé)，分級管理和分工負(fù)責(zé)的幼兒教育管理體制。（）
題型：判斷題
語言發(fā)展對兒童情感情緒的作用有哪些？
題型：問答題
幼兒園集體生活是幼兒社會(huì)化的唯一途徑。
題型：判斷題
陳鶴琴認(rèn)為7歲以后為繪畫發(fā)展的寫實(shí)期。
題型：判斷題