A.選擇余地小
B.不利于提高培訓(xùn)的檔次
C.培訓(xùn)工作中的溝通和協(xié)調(diào)比較困難
D.培訓(xùn)師對組織缺乏了解
E.組織對培訓(xùn)師缺乏了解
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A.激勵和約束機制
B.選拔流程
C.上崗認證
D.培訓(xùn)與開發(fā)
E.任職資格管理
A.人均預(yù)算法
B.比較預(yù)算法
C.費用總額法
D.供給預(yù)算法
E.需求預(yù)算法
A.有利于提高主管人員計劃、預(yù)算、控制和決策的水平
B.有利于客觀安排培訓(xùn)項目的優(yōu)先次序
C.應(yīng)在成本收益分析的基礎(chǔ)上排出各項管理活動的優(yōu)先次序
D.使有經(jīng)驗的預(yù)算人員通常使所申報的預(yù)算大大超過實際需要
E.首先要確定年度培訓(xùn)預(yù)算的核算基數(shù)
A.培訓(xùn)師的工資
B.課程的準備費用
C.課程的管理費用
D.集中培訓(xùn)的食宿費用
E.因參加培訓(xùn)而耽誤工作引起的費用
A.所有職位層級采用一致的培訓(xùn)方法
B.當(dāng)預(yù)算較為寬裕時可以考慮使用情景模擬等方法
C.考慮受訓(xùn)者的個體差異
D.培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)服務(wù)于培訓(xùn)方法
E.根據(jù)培訓(xùn)目的選擇一組方法組合
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
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崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()