A.理論與實際相結(jié)合原則
B.統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合原則
C.量力性原則
D.直觀性與抽象性相結(jié)合原則
E.系統(tǒng)性與循序漸進性相結(jié)合原則
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A.感知教材
B.理解教材
C.鞏固知識
D.運用知識
E.檢查評定學(xué)習(xí)成績
A.只要練習(xí),技能始終保持進步
B.動機強烈,操作掌握好
C.練習(xí)中應(yīng)適當休息
D.適當反饋能提高學(xué)習(xí)效率
E.自信、大膽對學(xué)習(xí)有一定促進作用
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.同位學(xué)習(xí)
D.并列學(xué)習(xí)
E.組合學(xué)習(xí)
A.科學(xué)技術(shù)發(fā)展
B.醫(yī)學(xué)護理學(xué)發(fā)展
C.教育科學(xué)發(fā)展
D.教育目的
E.培養(yǎng)目標
A.護理學(xué)院和實習(xí)醫(yī)院
B.護理專業(yè)教師與學(xué)生
C.護理教育過程與原則
D.護理教育內(nèi)容與教育物質(zhì)
E.護理專業(yè)培養(yǎng)方案與教學(xué)方法
最新試題
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用,下列說法錯誤的是()。
我國護理教育根據(jù)時間分為()
護理學(xué)課程標準的結(jié)構(gòu)包括()
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
護理教育中思想品德教育的核心是()
效標效度又稱統(tǒng)計效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
下列關(guān)于反思日記的特點,表述有誤的是()。
對信息化教學(xué)設(shè)計過程的關(guān)注點,不包括()。
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括()。