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A.1~2
B.3~5
C.8~15
D.15~30
A.為建立薪酬的公平與激勵(lì)性奠定基礎(chǔ)
B.為薪酬的外部比較建立基礎(chǔ)
C.降低員工的工作滿意度,增加產(chǎn)生不滿情緒的可能性
D.為員工參與薪酬體系的建立提供機(jī)會(huì)
A.確定工作等級(jí)的手段
B.明確薪酬分配的基礎(chǔ)
C.為員工指明職業(yè)發(fā)展和晉升的路徑
D.得出該崗位員工的工作業(yè)績(jī)得分
最新試題
分類法不是憑主觀簡(jiǎn)單排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是()。
組織公民行為的英文縮寫是()。
GED量表通過哪些維度來測(cè)量?()
崗位排序法是一種簡(jiǎn)易的崗位價(jià)值評(píng)估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
對(duì)于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度,切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評(píng)價(jià)新信息。
職級(jí)分類法是一種基于崗位進(jìn)行編制的分類方法,因此具有較好的實(shí)用性和操作性。
創(chuàng)新要求高,工作方式難以固定適合于()。
美國(guó)人賓漢的大力推動(dòng)下,在美國(guó)國(guó)家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司,該調(diào)查司通過對(duì)數(shù)千個(gè)職位的調(diào)查與研究,形成了《美國(guó)職位大詞典》。
斯科特通過對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后,提出了工作等級(jí)劃分的方法,并將其用于1923年美國(guó)《工薪劃分法案》。