多項選擇題學(xué)校成員的各種需要之間存在一定沖突。從內(nèi)容上，主要有（）之間沖突。
A.物質(zhì)需要與精神需要
B.合理需要與不合理需要
C.生理需要與社會需要
D.可能滿足需要與不可能滿足需要
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1.多項選擇題我國心理學(xué)者依據(jù)將抽象與具體的方法結(jié)合起來的標(biāo)準，把人的需要分為兩大類（）
A.社會性需要
B.物質(zhì)需要
C.精神需要
D.生理性需要
2.多項選擇題教師需要結(jié)構(gòu)的靜態(tài)特征為（）
A.物質(zhì)需要的樸實性
B.發(fā)展需要的穩(wěn)定性
C.自尊需要的迫切性
D.成就需要的強烈性
3.多項選擇題個體的需要具有基本特征（）
A.對象性
B.歷史性
C.沖動性
D.動力性
4.多項選擇題學(xué)校人為挫傷的各要素之間相互作用便形成挫傷機制，人為挫傷的機制有（）
A.單向挫傷
B.挫傷程度
C.雙向挫傷
D.挫傷手段
5.多項選擇題學(xué)校人為挫傷的主要因素有（）
A.挫傷主體
B.挫傷程度
C.挫傷客體
D.挫傷手段
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高校學(xué)生成立了各種社團組織或群體，這些正式群體應(yīng)受到鼓勵和保護。
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學(xué)校組織對學(xué)校成員具有（）心理作用。
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學(xué)校組織內(nèi)各學(xué)院或者各職能部門之間在職責(zé)和利益上沖突的解決策略是（）
題型：多項選擇題