A.傾聽
B.提問(wèn)
C.動(dòng)手
D.對(duì)話
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A.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)主要依賴于感知
B.表象活躍
C.抽象思維開始萌芽
D.情緒對(duì)活動(dòng)影響大
A.新穎性
B.動(dòng)態(tài)性
C.對(duì)比性
D.變化性
A.從不完整句到完整句
B.從簡(jiǎn)單句到復(fù)合句
C.從陳述句到多種形式的句子
D.電報(bào)句
A.正確的教學(xué)，幫助幼兒掌握發(fā)音部位和發(fā)音方法
B.多做發(fā)音練習(xí)，可以用說(shuō)兒歌、繞口令等方法
C.堅(jiān)持普通話教學(xué)
D.在日常生活中，應(yīng)要求幼兒努力做到發(fā)音練習(xí)
E.家庭也應(yīng)配合教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)音環(huán)境，以促進(jìn)其語(yǔ)音的良好發(fā)展
A.順應(yīng)幼兒言語(yǔ)發(fā)展的規(guī)律
B.尊重幼兒園言語(yǔ)表達(dá)的興趣傾向
C.賞識(shí)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)
D.尊重和接納幼兒的說(shuō)話方式
最新試題
紅紅打針時(shí)感到有些害怕，成人摸著紅紅的頭對(duì)護(hù)士說(shuō)："護(hù)士，聽說(shuō)你打針一點(diǎn)都不疼！我們紅紅可勇敢了，打針從來(lái)不哭。"后來(lái)，紅紅打針時(shí)真的沒有哭。這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
小班幼兒第一天上幼兒園，因?yàn)榕c父母分離而大哭大鬧，教師會(huì)給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，成人應(yīng)（）。
明明喜歡猜謎語(yǔ)，每次猜對(duì)了就會(huì)很開心。這種情感體驗(yàn)是（）。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
香香患有幼兒焦慮癥，以下做法正確的是（）。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有（）。
豆豆邀請(qǐng)欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕，欣欣拒絕了她，豆豆難過(guò)地哭了起來(lái)，連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是（）。
幼兒常常"破涕為笑"，笑著笑著又哭起來(lái)。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有（）。
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理，做法正確的是（）。