問(wèn)答題

閱讀以下材料,回答問(wèn)題。
材料一
我們的傳教士們告訴我們,那個(gè)幅員廣漠的中華帝國(guó)的政體是可稱贊的,它的政體的原則是畏懼、榮譽(yù)和品德兼而有之?!俏也粫缘茫粋€(gè)國(guó)家只有使用棍棒才能讓人民做些事情,還能有什么榮譽(yù)可說(shuō)呢。……加之,我們的商人從沒(méi)有告訴我們教士們所談的這種品德;我們可以參考一下商人們所說(shuō)的關(guān)于那里的官吏們的掠奪行為。……在那個(gè)地方的一切歷史里,是連一段表現(xiàn)自由精神的記錄都不可能找到的。那里,除了極端的奴役而外,我們將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)任何其他東西?!虼耍袊?guó)是一個(gè)專制的國(guó)家。它的原則是恐怖。
——孟德斯鳩《論法的精神》
材料二
旅行者們,尤其是傳教士們,都認(rèn)為到處看到的是專制制度。這些人從表面現(xiàn)象判斷一切:看到一些人跪拜,便認(rèn)為他們是奴隸,而接受人們跪拜的那個(gè)人必定是生命財(cái)產(chǎn)的絕對(duì)主宰,他一人的旨意便是法律。可實(shí)際情況并非如此……在帝國(guó)(指中國(guó))最早時(shí)代,便允許人們?cè)诨蕦m中一張長(zhǎng)桌上寫下他們認(rèn)為朝政中應(yīng)受譴責(zé)之事,這個(gè)規(guī)定在公元前2世紀(jì)漢文帝時(shí)已經(jīng)實(shí)行……這一重要事實(shí)推翻了《論法的精神》中對(duì)世界上這個(gè)最古老的國(guó)家提出的籠統(tǒng)含混的責(zé)難。……他(中國(guó)皇帝)可能是全國(guó)首屈一指的哲學(xué)家,最有權(quán)威的預(yù)言者;皇帝的御旨幾乎從來(lái)都是關(guān)于道德的指示和圣訓(xùn)?!祟愔腔鄄荒芟氤霰戎袊?guó)政治還要優(yōu)良的政治組織
——伏爾泰《風(fēng)俗論》
材料三
伏爾泰和其他啟蒙思想家視中國(guó)為開(kāi)明君主制的榜樣,因?yàn)橹袊?guó)皇帝運(yùn)用儒家的理性價(jià)值觀來(lái)治理國(guó)家。對(duì)一個(gè)被啟蒙思想鼓勵(lì)過(guò)的理想的開(kāi)明君主來(lái)說(shuō),與士紳階層一起商議國(guó)事是一個(gè)本質(zhì)特征。伏爾泰相信中國(guó)儒家士大夫的文化精神可以作為歐洲社會(huì)倫理和政治的榜樣?!ㄟ^(guò)伏爾泰和其他啟蒙思想家的努力,中國(guó)的道德和政治取代語(yǔ)言和歷史,開(kāi)始對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生重大影響。
——(美)孟德衛(wèi)《l500—1800,中西方的偉大相遇》

根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孟德斯鳩、伏爾泰了解中國(guó)古代政治制度的主要途徑。他們兩人都沒(méi)有到過(guò)中國(guó),你認(rèn)為哪一人的觀點(diǎn)更貼近中國(guó)明清時(shí)期政治制度的現(xiàn)狀?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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你可能感興趣的試題

1.問(wèn)答題

閱讀以下材料,回答問(wèn)題。
材料一
我們的傳教士們告訴我們,那個(gè)幅員廣漠的中華帝國(guó)的政體是可稱贊的,它的政體的原則是畏懼、榮譽(yù)和品德兼而有之?!俏也粫缘茫粋€(gè)國(guó)家只有使用棍棒才能讓人民做些事情,還能有什么榮譽(yù)可說(shuō)呢。……加之,我們的商人從沒(méi)有告訴我們教士們所談的這種品德;我們可以參考一下商人們所說(shuō)的關(guān)于那里的官吏們的掠奪行為。……在那個(gè)地方的一切歷史里,是連一段表現(xiàn)自由精神的記錄都不可能找到的。那里,除了極端的奴役而外,我們將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)任何其他東西?!虼?,中國(guó)是一個(gè)專制的國(guó)家。它的原則是恐怖。
——孟德斯鳩《論法的精神》
材料二
旅行者們,尤其是傳教士們,都認(rèn)為到處看到的是專制制度。這些人從表面現(xiàn)象判斷一切:看到一些人跪拜,便認(rèn)為他們是奴隸,而接受人們跪拜的那個(gè)人必定是生命財(cái)產(chǎn)的絕對(duì)主宰,他一人的旨意便是法律。可實(shí)際情況并非如此……在帝國(guó)(指中國(guó))最早時(shí)代,便允許人們?cè)诨蕦m中一張長(zhǎng)桌上寫下他們認(rèn)為朝政中應(yīng)受譴責(zé)之事,這個(gè)規(guī)定在公元前2世紀(jì)漢文帝時(shí)已經(jīng)實(shí)行……這一重要事實(shí)推翻了《論法的精神》中對(duì)世界上這個(gè)最古老的國(guó)家提出的籠統(tǒng)含混的責(zé)難?!ㄖ袊?guó)皇帝)可能是全國(guó)首屈一指的哲學(xué)家,最有權(quán)威的預(yù)言者;皇帝的御旨幾乎從來(lái)都是關(guān)于道德的指示和圣訓(xùn)?!祟愔腔鄄荒芟氤霰戎袊?guó)政治還要優(yōu)良的政治組織
——伏爾泰《風(fēng)俗論》
材料三
伏爾泰和其他啟蒙思想家視中國(guó)為開(kāi)明君主制的榜樣,因?yàn)橹袊?guó)皇帝運(yùn)用儒家的理性價(jià)值觀來(lái)治理國(guó)家。對(duì)一個(gè)被啟蒙思想鼓勵(lì)過(guò)的理想的開(kāi)明君主來(lái)說(shuō),與士紳階層一起商議國(guó)事是一個(gè)本質(zhì)特征。伏爾泰相信中國(guó)儒家士大夫的文化精神可以作為歐洲社會(huì)倫理和政治的榜樣?!ㄟ^(guò)伏爾泰和其他啟蒙思想家的努力,中國(guó)的道德和政治取代語(yǔ)言和歷史,開(kāi)始對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生重大影響。
——(美)孟德衛(wèi)《l500—1800,中西方的偉大相遇》

孟德斯鳩和伏爾泰對(duì)古代中國(guó)政治制度的評(píng)價(jià)不同,但其用意相同,請(qǐng)指出其相同的用意是什么?
2.問(wèn)答題

閱讀以下材料,回答問(wèn)題。
材料一
我們的傳教士們告訴我們,那個(gè)幅員廣漠的中華帝國(guó)的政體是可稱贊的,它的政體的原則是畏懼、榮譽(yù)和品德兼而有之。……但是我不曉得,一個(gè)國(guó)家只有使用棍棒才能讓人民做些事情,還能有什么榮譽(yù)可說(shuō)呢。……加之,我們的商人從沒(méi)有告訴我們教士們所談的這種品德;我們可以參考一下商人們所說(shuō)的關(guān)于那里的官吏們的掠奪行為。……在那個(gè)地方的一切歷史里,是連一段表現(xiàn)自由精神的記錄都不可能找到的。那里,除了極端的奴役而外,我們將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)任何其他東西。……因此,中國(guó)是一個(gè)專制的國(guó)家。它的原則是恐怖。
——孟德斯鳩《論法的精神》
材料二
旅行者們,尤其是傳教士們,都認(rèn)為到處看到的是專制制度。這些人從表面現(xiàn)象判斷一切:看到一些人跪拜,便認(rèn)為他們是奴隸,而接受人們跪拜的那個(gè)人必定是生命財(cái)產(chǎn)的絕對(duì)主宰,他一人的旨意便是法律??蓪?shí)際情況并非如此……在帝國(guó)(指中國(guó))最早時(shí)代,便允許人們?cè)诨蕦m中一張長(zhǎng)桌上寫下他們認(rèn)為朝政中應(yīng)受譴責(zé)之事,這個(gè)規(guī)定在公元前2世紀(jì)漢文帝時(shí)已經(jīng)實(shí)行……這一重要事實(shí)推翻了《論法的精神》中對(duì)世界上這個(gè)最古老的國(guó)家提出的籠統(tǒng)含混的責(zé)難。……他(中國(guó)皇帝)可能是全國(guó)首屈一指的哲學(xué)家,最有權(quán)威的預(yù)言者;皇帝的御旨幾乎從來(lái)都是關(guān)于道德的指示和圣訓(xùn)。……人類智慧不能想出比中國(guó)政治還要優(yōu)良的政治組織
——伏爾泰《風(fēng)俗論》
材料三
伏爾泰和其他啟蒙思想家視中國(guó)為開(kāi)明君主制的榜樣,因?yàn)橹袊?guó)皇帝運(yùn)用儒家的理性價(jià)值觀來(lái)治理國(guó)家。對(duì)一個(gè)被啟蒙思想鼓勵(lì)過(guò)的理想的開(kāi)明君主來(lái)說(shuō),與士紳階層一起商議國(guó)事是一個(gè)本質(zhì)特征。伏爾泰相信中國(guó)儒家士大夫的文化精神可以作為歐洲社會(huì)倫理和政治的榜樣。……通過(guò)伏爾泰和其他啟蒙思想家的努力,中國(guó)的道德和政治取代語(yǔ)言和歷史,開(kāi)始對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生重大影響。
——(美)孟德衛(wèi)《l500—1800,中西方的偉大相遇》

根據(jù)以上材料,分別概括孟德斯鳩、伏爾泰對(duì)中國(guó)古代政治制度的認(rèn)識(shí)。
3.問(wèn)答題

閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一
伏爾泰說(shuō):“歐洲的王族和商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得追求財(cái)富,而哲學(xué)家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的精神與物質(zhì)的世界?!彼澝揽浊稹爸辉V諸道德,不宣傳神怪”。他相信儒學(xué)是最好最合人類理性的哲學(xué),并以中國(guó)為理想國(guó),提倡以中國(guó)文化為標(biāo)準(zhǔn)。孟德斯鳩、盧梭則指出真實(shí)的中國(guó)根本不如尊孔人士想像和描述的那么美妙,他們對(duì)中國(guó)文化,尤其是無(wú)制衡的專制主義進(jìn)行了猛烈的抨擊和揭露。
——摘自龐忠甲《論儒學(xué)的國(guó)際影響》
材料二
吾人果欲政治上采用共和立憲制,復(fù)欲于倫理上保守綱常階級(jí)制(等級(jí)制),以收新舊調(diào)和之效,自家沖撞,此絕對(duì)不可能之事。蓋共和立憲制,以獨(dú)立平等自由為原則,與綱常階級(jí)制為絕對(duì)不可相融之物,存其一必廢其一。倘于政治否決專制,于家庭社會(huì)仍保守舊有之特權(quán),則法律上權(quán)利平等經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立生產(chǎn)之原則,破壞無(wú)余,焉有并行之余地?
材料三
自西洋文明輸入吾國(guó),最初促吾人之覺(jué)悟者為學(xué)術(shù),相形見(jiàn)拙,舉國(guó)所知矣;其次為政治,近年來(lái)政象所證明,以有不克守缺抱殘之勢(shì)。繼今以往,國(guó)人所懷疑莫決者,當(dāng)為倫理問(wèn)題。此而不能覺(jué)悟,則前之所謂覺(jué)悟者,非徹底之覺(jué)悟,蓋猶在倘恍迷離之境。吾敢斷言曰:倫理的覺(jué)悟,為吾人之最后覺(jué)悟。
——以上材料均摘自陳獨(dú)秀《吾人最后之覺(jué)悟》

陳獨(dú)秀提倡的“倫理的覺(jué)悟”是什么?簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)陳獨(dú)秀的這種“倫理的覺(jué)悟”。
4.問(wèn)答題

閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一
伏爾泰說(shuō):“歐洲的王族和商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得追求財(cái)富,而哲學(xué)家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的精神與物質(zhì)的世界?!彼澝揽浊稹爸辉V諸道德,不宣傳神怪”。他相信儒學(xué)是最好最合人類理性的哲學(xué),并以中國(guó)為理想國(guó),提倡以中國(guó)文化為標(biāo)準(zhǔn)。孟德斯鳩、盧梭則指出真實(shí)的中國(guó)根本不如尊孔人士想像和描述的那么美妙,他們對(duì)中國(guó)文化,尤其是無(wú)制衡的專制主義進(jìn)行了猛烈的抨擊和揭露。
——摘自龐忠甲《論儒學(xué)的國(guó)際影響》
材料二
吾人果欲政治上采用共和立憲制,復(fù)欲于倫理上保守綱常階級(jí)制(等級(jí)制),以收新舊調(diào)和之效,自家沖撞,此絕對(duì)不可能之事。蓋共和立憲制,以獨(dú)立平等自由為原則,與綱常階級(jí)制為絕對(duì)不可相融之物,存其一必廢其一。倘于政治否決專制,于家庭社會(huì)仍保守舊有之特權(quán),則法律上權(quán)利平等經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立生產(chǎn)之原則,破壞無(wú)余,焉有并行之余地?
材料三
自西洋文明輸入吾國(guó),最初促吾人之覺(jué)悟者為學(xué)術(shù),相形見(jiàn)拙,舉國(guó)所知矣;其次為政治,近年來(lái)政象所證明,以有不克守缺抱殘之勢(shì)。繼今以往,國(guó)人所懷疑莫決者,當(dāng)為倫理問(wèn)題。此而不能覺(jué)悟,則前之所謂覺(jué)悟者,非徹底之覺(jué)悟,蓋猶在倘恍迷離之境。吾敢斷言曰:倫理的覺(jué)悟,為吾人之最后覺(jué)悟。
——以上材料均摘自陳獨(dú)秀《吾人最后之覺(jué)悟》

材料三中“自西洋文明輸入吾國(guó)”后,中國(guó)人如何“學(xué)術(shù)覺(jué)悟”“政治覺(jué)悟”的?結(jié)果如何?
5.問(wèn)答題

閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一
伏爾泰說(shuō):“歐洲的王族和商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得追求財(cái)富,而哲學(xué)家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的精神與物質(zhì)的世界?!彼澝揽浊稹爸辉V諸道德,不宣傳神怪”。他相信儒學(xué)是最好最合人類理性的哲學(xué),并以中國(guó)為理想國(guó),提倡以中國(guó)文化為標(biāo)準(zhǔn)。孟德斯鳩、盧梭則指出真實(shí)的中國(guó)根本不如尊孔人士想像和描述的那么美妙,他們對(duì)中國(guó)文化,尤其是無(wú)制衡的專制主義進(jìn)行了猛烈的抨擊和揭露。
——摘自龐忠甲《論儒學(xué)的國(guó)際影響》
材料二
吾人果欲政治上采用共和立憲制,復(fù)欲于倫理上保守綱常階級(jí)制(等級(jí)制),以收新舊調(diào)和之效,自家沖撞,此絕對(duì)不可能之事。蓋共和立憲制,以獨(dú)立平等自由為原則,與綱常階級(jí)制為絕對(duì)不可相融之物,存其一必廢其一。倘于政治否決專制,于家庭社會(huì)仍保守舊有之特權(quán),則法律上權(quán)利平等經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立生產(chǎn)之原則,破壞無(wú)余,焉有并行之余地?
材料三
自西洋文明輸入吾國(guó),最初促吾人之覺(jué)悟者為學(xué)術(shù),相形見(jiàn)拙,舉國(guó)所知矣;其次為政治,近年來(lái)政象所證明,以有不克守缺抱殘之勢(shì)。繼今以往,國(guó)人所懷疑莫決者,當(dāng)為倫理問(wèn)題。此而不能覺(jué)悟,則前之所謂覺(jué)悟者,非徹底之覺(jué)悟,蓋猶在倘恍迷離之境。吾敢斷言曰:倫理的覺(jué)悟,為吾人之最后覺(jué)悟。
——以上材料均摘自陳獨(dú)秀《吾人最后之覺(jué)悟》

材料二中的“綱常階級(jí)制”實(shí)質(zhì)指什么?舉例說(shuō)明陳獨(dú)秀的同時(shí)代人物對(duì)“綱常階級(jí)制”的批判。 為什么共和立憲制與綱常階級(jí)制為絕對(duì)不可相融之物?

最新試題

簡(jiǎn)述建國(guó)初期我國(guó)憲政建設(shè)的主要成就。

題型:?jiǎn)柎痤}

上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國(guó)社會(huì)變革起了什么作用?

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料三,指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀,并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。

題型:?jiǎn)柎痤}

17世紀(jì)的中國(guó)和18世紀(jì)的法國(guó)都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動(dòng),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國(guó)啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。

題型:?jiǎn)柎痤}

據(jù)材料三,盧梭在國(guó)家學(xué)說(shuō)、人權(quán)學(xué)說(shuō)、法治學(xué)說(shuō)諸方面,各提出了什么主張?

題型:?jiǎn)柎痤}

依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,概括近代中國(guó)法治變革的特點(diǎn),并用民國(guó)初年的相關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明。

題型:?jiǎn)柎痤}

根據(jù)材料一,概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}

根據(jù)材料二,盧梭提出了怎樣的政治主張?結(jié)合所學(xué)知識(shí),盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國(guó)家政體分別提出了什么主張?

題型:?jiǎn)柎痤}

材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?

題型:?jiǎn)柎痤}

根據(jù)材料一、二,指出法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。

題型:?jiǎn)柎痤}