在人類社會(huì)發(fā)展過程中,科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)進(jìn)步密切相關(guān)。閱讀材料:
材料一
此時(shí)的宇宙被描述成運(yùn)動(dòng)中的物質(zhì),受到充滿宇宙的無形的力的控制,無論是地面還是天空,這些力可用數(shù)學(xué)方式表現(xiàn)出來。中世紀(jì)那幅封閉的、僅限于地面并以地球?yàn)橹行牡挠钪鎴D景被淘汰了,代之而起的是無限的、受普遍法則制約的新宇宙,地球現(xiàn)在被看作其中的一顆行星。
——馬文•佩里《西方文明史》
材料二
隨著各門科學(xué)的發(fā)展,一種以靜觀反思代替盲目信仰、以經(jīng)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)代替經(jīng)驗(yàn)古訓(xùn)的懷疑批判的近代理性精神產(chǎn)生了……人們熱烈地崇尚以科學(xué)為代表的理性,在歐洲大地形成了一股強(qiáng)勁的理性主義思潮,對人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
——沈之興《西方文化史》
材料三
現(xiàn)在我們知道,這個(gè)理性的王國不過是資產(chǎn)階級的理想化的王國;永恒的正義在資產(chǎn)階級的司法中得到實(shí)現(xiàn);平等歸結(jié)為法律面前的資產(chǎn)階級的平等;被宣布為最主要的人權(quán)之一的是資產(chǎn)階級的所有權(quán);而理性的國家……也只能表現(xiàn)為資產(chǎn)階級的共和國。
——恩格斯《反杜林論》
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結(jié)合所學(xué)知識概括啟蒙運(yùn)動(dòng)在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點(diǎn),并指出這次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想。
上述材料提供的思想主張對促進(jìn)法國社會(huì)變革起了什么作用?
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基本態(tài)度。
根據(jù)材料一,概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么?
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材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
閱讀材料三,指出這一時(shí)期美國人的中國觀,并簡述其形成的歷史背景。
簡述建國初期我國憲政建設(shè)的主要成就。