單項(xiàng)選擇題關(guān)于職業(yè)道德的特點(diǎn)中不正確的是（）

A、內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任；
B、形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性；
C、價(jià)值取向上注重利益性；
D、調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象


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1.單項(xiàng)選擇題以下對(duì)于人文知識(shí)的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、歷史了解我們所自來(lái)、我們的集體記憶；
B、哲學(xué)是反思性、批判性思維方法，是研究我們思考所根據(jù)的理念；
C、藝術(shù)指導(dǎo)我們的社會(huì)實(shí)踐；
D、文學(xué)是以審美手段以語(yǔ)言表達(dá)情感的方式

2.單項(xiàng)選擇題以下對(duì)實(shí)用主義思潮的說(shuō)法不正確的是（）

A、產(chǎn)生于美國(guó)；
B、核心思想是追求成功和實(shí)效；
C、反映了美國(guó)商業(yè)文化資本主義社會(huì)看重市場(chǎng)交換價(jià)值和實(shí)效的基本心態(tài)；
D、是當(dāng)前國(guó)際壟斷資本主義的政治性綱領(lǐng)

3.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)“分家論”觀點(diǎn)分析不正確的是（）

A、這種傾向把教書(shū)和育人截然分開(kāi)、對(duì)立起來(lái)；
B、這種傾向把教書(shū)和育人混為一談；
C、這是一種以學(xué)科為本位的教學(xué)觀；
D、這種觀點(diǎn)以教書(shū)為天職，以完成學(xué)科知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)為己任。

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)教師增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)的論述，以下不正確的是（）

A、教師的審美水平與藝術(shù)涵養(yǎng)是教師人文素養(yǎng)的重要組成部分；
B、科學(xué)和藝術(shù)是相區(qū)別和分離的，教師應(yīng)心無(wú)旁騖，專心鉆研學(xué)術(shù)；
C、優(yōu)秀教師的教學(xué)過(guò)程總是富含藝術(shù)性的；
D、教師在教學(xué)中體現(xiàn)美德追求和意境，起著對(duì)學(xué)生審美的熏陶和引導(dǎo)作用