A.在績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的制定上，比個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃要相對(duì)簡(jiǎn)單
B.可以使企業(yè)員工產(chǎn)生較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力
C.導(dǎo)致了優(yōu)秀員工的流動(dòng)
D.導(dǎo)致員工只做有利于其獲得報(bào)酬的事情
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A.組織戰(zhàn)略不會(huì)影響績(jī)效管理的實(shí)施
B.具有不同戰(zhàn)略目標(biāo)的企業(yè)績(jī)效管理的戰(zhàn)略也是不同的
C.戰(zhàn)略性績(jī)效管理要求組織從企業(yè)的戰(zhàn)略角度考慮問(wèn)題
D.平衡計(jì)分卡可以作為戰(zhàn)略績(jī)效管理的一個(gè)工具
A.卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
B.六西格瑪管理
C.ISO質(zhì)量管理體系
D.標(biāo)桿超越
A.上司在考核員工時(shí)，只根據(jù)某些工作表現(xiàn)（好的或壞的）來(lái)類推作為全面考核的依據(jù)
B.個(gè)人對(duì)他人的看法，往往受到他人所屬社會(huì)團(tuán)體的影響
C.主管難以發(fā)現(xiàn)下屬在工作上有某些（某類）缺點(diǎn)，因?yàn)槟钦撬约旱娜秉c(diǎn)
D.有些主管可能不愿得罪人，也有可能由于管理的部屬太多，對(duì)部屬的工作表現(xiàn)好壞不是很清楚，因而給部屬的考評(píng)分?jǐn)?shù)可能都集中在某一固定的范圍內(nèi)變動(dòng)（平均值）
A.80%，20%
B.20%，80%
C.50%，50%
D.60%，40%
A.職位分析問(wèn)卷法
B.管理職位分析問(wèn)卷法
C.工作要素法
D.能力要求法
最新試題
培訓(xùn)可以在一定程度上改善員工的工作態(tài)度，態(tài)度是我們對(duì)物體、人物和事件的評(píng)價(jià)性陳述，反映了我們關(guān)于某個(gè)對(duì)象的內(nèi)心感受。關(guān)于態(tài)度的構(gòu)成包括以下哪些內(nèi)容？（）
職能設(shè)計(jì)作為直線職能制組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容之一，其中關(guān)鍵職能的設(shè)計(jì)的導(dǎo)向包含哪幾個(gè)？（）
請(qǐng)簡(jiǎn)述國(guó)有企業(yè)人力資源管理的問(wèn)題及對(duì)策。
下列哪一類不屬于薪酬調(diào)查的主體？（）
公共部門(mén)績(jī)效管理的特點(diǎn)與功能分別是什么？
我們通常會(huì)將人力資本與人力資源作比較，以下選項(xiàng)中，哪些特征不是人力資源的理解范疇？（）
薪酬的結(jié)構(gòu)類型不包括下列哪一項(xiàng)？（）
狹義的崗位管理可以劃分為下面哪幾個(gè)方面？（）
公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的程序主要包括哪些步驟？
公共員權(quán)益是什么？公共員權(quán)益保障的意義有哪些？