A.決策權(quán)限的制度安排
B.按決策條件的可控程度
C.按照后來決策與先前決策的一致性程度
D.按照決策目標(biāo)的影響程度不同
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A.經(jīng)驗(yàn)平衡法
B.系數(shù)推導(dǎo)法
C.定額換算法
D.滾動計(jì)劃法
A.團(tuán)隊(duì)式
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.模擬分權(quán)制
A.提高效率
B.減少工作變換而損失的時間
C.有利于發(fā)明專用工具和機(jī)器
D.有利于調(diào)動工作積極性
A.決策點(diǎn)
B.方案枝
C.狀態(tài)節(jié)點(diǎn)
D.概率枝
A.滿意因素
B.不滿意因素
C.保健因素
D.激勵因素
A.制訂相應(yīng)的具體措施,保證方案的正確實(shí)施
B.確保與方案有關(guān)指令能被有關(guān)人員接受和徹底了解
C.應(yīng)用目標(biāo)管理方法把決策目標(biāo)層層分解
D.建立重要的工作報(bào)告制度
A.技術(shù)技能
B.人際技能
C.概念技能
D.協(xié)調(diào)技能
A.確定型決策
B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.不確定型決策
D.程序型決策
A.成本最小化
B.避免不正當(dāng)行為
C.履行合同義務(wù)
D.做道德楷模
A.全員參與
B.貫穿于企業(yè)管理的全過程
C.管理創(chuàng)新是全方位的創(chuàng)新
D.管理創(chuàng)新還體現(xiàn)在效益的全面性
最新試題
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的事情,與中基層干部無關(guān)。
溝通內(nèi)涵的三個層面有()
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
管理者個人必須要嚴(yán)格自律、公平公開,不能懷有個人私心。
教練型管理者的角色要求就是面對困難時身先士卒、沖鋒在前。
目標(biāo)和績效管理的“三合一”要求包含了()
管理者為了能夠提前覺察問題的發(fā)生,需要()
PAC理論中成人意識就是善于誘導(dǎo)對方,給對方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
溝通的選擇性障礙包含有()