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A.節(jié)奏訓練——柯達伊手勢
B.使用首調(diào)唱名法
C.使用即興表現(xiàn)
D.使用體態(tài)律動

A.對兒童身體健康發(fā)育和成長有重大影響
B.啟迪智慧、開闊視野、豐富知識、增強求知欲
C.是美育的主要形式和有力手段
D.向兒童進行品德教育，培養(yǎng)健康人格的有力手段

A.體驗、感受、樂于、喜歡、萌發(fā)
B.理解、感知、發(fā)現(xiàn)、了解、會、學會
C.理解、觀察、嘗試、探索、感知、了解、知道、發(fā)現(xiàn)、學習
D.能夠、會、學會

A.接觸、模仿、重復、鼓勵、增加、完善
B.接觸、模仿、鼓勵、重復、增加、完善
C.模仿、接觸、重復、鼓勵、增加、完善
D.模仿、接觸、鼓勵、重復、增加、完善

A.導向功能
B.判斷功能
C.診斷功能
D.激勵功能

A.強調(diào)“學生中心”和教學中“雙主體”
B.強調(diào)“教師中心”
C.強調(diào)“教學內(nèi)容”與課堂
D.強調(diào)“學生中心”與“教學內(nèi)容”

A.表現(xiàn)活動
B.評價活動
C.主體活動
D.教學活動

A.教學導入
B.學習活動
C.問題討論
D.教學引導