單項(xiàng)選擇題下列哪一選項(xiàng)不屬于教學(xué)活動(dòng)的特征？（）
A.師生積極參與，交往互動(dòng)，共同發(fā)展
B.教師具有主導(dǎo)性
C.課堂教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.學(xué)習(xí)過程強(qiáng)調(diào)自主性，教師主導(dǎo)性削弱
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1.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)正在進(jìn)行中，突然教室飛進(jìn)一只蝴蝶，老師結(jié)合蝴蝶的形狀與當(dāng)前所授的軸對(duì)稱圖形進(jìn)行講解，這屬于哪種處理偶發(fā)事件的方法？（）
A.化解法
B.討論法
C.轉(zhuǎn)移法
D.置換法
2.單項(xiàng)選擇題陳述性知識(shí)是有關(guān)（）
A.“是什么”的知識(shí)
B.“為什么”的知識(shí)
C.“怎么樣”的知識(shí)
D.“怎么辦”的知識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生學(xué)習(xí)了4、5、6、7的組成，就可以自學(xué)8的組成，這實(shí)質(zhì)上是一種學(xué)習(xí)的（）
A.順向的正遷移
B.逆向的正遷移
C.順向的負(fù)遷移
D.逆向的負(fù)遷移
4.單項(xiàng)選擇題《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》選擇“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容時(shí)，刪除了（）
A.珠算
B.計(jì)算器
C.口算
D.估算
5.單項(xiàng)選擇題“空間與圖形”的教學(xué)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的（）
A.數(shù)感
B.計(jì)算能力
C.空間觀念
D.統(tǒng)計(jì)
最新試題
對(duì)于現(xiàn)代化教學(xué)手段，其應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
綜合課型一般適用于小學(xué)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)過程發(fā)展的動(dòng)力是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
集中思維有利于思維的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中主體的智力因素起著（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在一般情況下，小學(xué)生識(shí)別圖形的水平比正確敘述圖形特征的水平（）。
題型：填空題
“分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)”，這種概念的表示法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育研究中，回答“為什么”的問題的研究屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)課堂教學(xué)效果有直接的、潛移默化的作用的要素是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中屬于教學(xué)評(píng)價(jià)要遵守的原則是（）
題型：多項(xiàng)選擇題