A.準(zhǔn)備體育器材
B.建好圖書(shū)角
C.選好窗簾
D.修飾好的墻面
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A.啟發(fā)
B.教育與懲罰相結(jié)合
C.激勵(lì)
D.批評(píng)
A.體態(tài)語(yǔ)言能力
B.利用教學(xué)反饋信息組織教學(xué)的能力
C.教學(xué)反思能力
D.交往能力
A.指導(dǎo)性
B.時(shí)效性
C.趣味性
D.民主性
A.關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合
B.實(shí)踐性原則
C.層次性原則
D.全面性原則
A.第一印象
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.心理定勢(shì)
最新試題
與學(xué)生交往中的教育機(jī)智包括哪些方面?
請(qǐng)運(yùn)用小學(xué)教師的自我提高能力的相關(guān)知識(shí),分析理解這段話的深刻含義
如何促進(jìn)教師教育機(jī)智的形成?
請(qǐng)你談?wù)剬?duì)小學(xué)教師角色的認(rèn)識(shí)?
請(qǐng)從教師角色認(rèn)知能力的相關(guān)知識(shí)分析,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因和解決問(wèn)題的辦法。
辨析題:了解和研究學(xué)生的內(nèi)容主要包括了解和研究班集體、了解和研究學(xué)生個(gè)人
請(qǐng)你運(yùn)用小學(xué)教師的角色認(rèn)知能力的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析,這種想法是否正確?為什么?
根據(jù)這個(gè)案例闡明教師在因材施教,注重個(gè)別學(xué)生的教育上要具備哪些能力?
開(kāi)拓創(chuàng)新精神是教師最寶貴和最重要的品質(zhì),是教師做好教育工作的精神動(dòng)力。
小學(xué)教師的信息能力主要包括哪些方面?