文獻檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等，可根據(jù)需要靈活運用。

小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）

（）就是運用哲學(xué)的原則認識事物現(xiàn)象，并解決具體的問題。

當一個研究中設(shè)計的變量都是清晰明確的，可以進行操作化定義進行準確測量的時候，就可以選擇使用（）進行研究。

除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）

當調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時，下列最好的抽樣方法是（）

下列關(guān)于課例研究說法錯誤的是（）。

按照觀察者介入研究活動的程度，可將課堂觀察分為（）

想清“為什么觀察”是（）的第一步。

綜述的結(jié)構(gòu)不包括（）