四環(huán)節(jié)行動研究模式是以皮亞杰的螺旋循環(huán)模式作基礎，是目前行動研究廣泛采用的操作模式。

如何實施教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

結合自身的教學實踐和學習體會，論述加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法與途徑

繁重艱巨的教育工作要求教師有良好的、堅強的意志品質(zhì)。

中小學教師搞教育科學研究，必須立足實際，把研究與工作做到有機的融合。

教師表揚學生要適時、適度、適性。

在班級管理方面，只要有嚴格的管理制度就行，不需要管理藝術。

班主任既要搞好育人工作即可，又要提高自己的教學水平。

在教師的成長過程中，總有一些關鍵的人和事。

在教育和管理學生方面，魏書生提出“人人有事做，事事有人做”的管理思想。