單項選擇題以下不屬于教師心理素質(zhì)的是（）
A.知識素養(yǎng)
B.道德情操
C.社會成熟水平
D.職業(yè)態(tài)度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題自我效能感低的人（）
A.在壓力面前束手無策
B.期望值高
C.遇事理智處理
D.能夠控制自暴自棄的想法
2.單項選擇題某一學(xué)生在學(xué)校里感到非常孤獨，沒有朋友，說明他最缺少馬斯洛所說的下面哪一種需要的滿足？（）
A.認知需要
B.尊重需要
C.歸屬與愛的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
3.單項選擇題職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點不包括（）
A.學(xué)習(xí)動機不強
B.學(xué)習(xí)目標不夠明確
C.沒有學(xué)習(xí)計劃
D.學(xué)習(xí)的認知能力水平較低
4.單項選擇題為了了解培訓(xùn)學(xué)校教師的心理狀況，在該市的各個培訓(xùn)機構(gòu)隨機抽取近200名教師進行心理測試。這種研究方法是（）
A.實驗法
B.調(diào)查法
C.觀察法
D.個案研究法
最新試題
職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標分為矯治性目標、（）。
題型：多項選擇題
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、（）。
題型：單項選擇題
組織學(xué)習(xí)分為（）三個層次。
題型：多項選擇題
自我強化的前提是學(xué)習(xí)者認同或建立的學(xué)習(xí)目標和（）。
題型：單項選擇題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：單項選擇題
做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)的主要作用不包括（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合教育實踐，一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個階段。（）
題型：判斷題
做課堂筆記可以充分調(diào)動（）等器官協(xié)調(diào)工作，可以幫助學(xué)習(xí)。
題型：多項選擇題
心理學(xué)的實質(zhì)是指（）。
題型：多項選擇題