單項選擇題本教材主要介紹班組在進行有效的溝通過程中，應(yīng)該注意尊重團隊間的個性差異，同時探討了如何處理好團隊間的合作與競爭間的關(guān)系。其適用對象是（）。
A.內(nèi)訓(xùn)師
B.班組長
C.基層生產(chǎn)員工
D.以上選項都不對
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最新試題
由于自己內(nèi)心對一些事情想不開、有困惑、迷?；蚴瞧渌樾螌?dǎo)致的情緒不佳被稱為（）。
題型：單項選擇題
共識即共同認可的目標、信念，培養(yǎng)決心達成任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。
題型：判斷題
輻射定律告訴我們：這個世界上的每一件事情之間都有一定的聯(lián)系，沒有一件事情是完全獨立的。
題型：判斷題
在使用教練技術(shù)中，教練與被教練者有著共同的目標和目的地。
題型：判斷題
在教練技術(shù)中，主體是教練，被教練者只要服從教練就行。
題型：判斷題
“帶好隊”中需要做到兩點分別是（）和（）。
題型：多項選擇題
情緒定律告訴我們，人百分之百是情緒化的。
題型：判斷題
情緒疏導(dǎo)2步法，包括：（）。
題型：多項選擇題
同理心，就是進入并了解他人的內(nèi)心世界，并將這種了解傳達給他人的一種技術(shù)與能力。又叫做換位思考。
題型：判斷題
以下屬于技能傳授六步法的是（）。
題型：單項選擇題