單項(xiàng)選擇題“性無善無不善也”，善與惡都不是天生的，而是后天教育培養(yǎng)的結(jié)果，這種看法類似于西方的“社會人假設(shè)”。它是由我國古代思想家（）提出的。
A.孟子
B.荀子
C.告子
D.墨子
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1.單項(xiàng)選擇題輪換計(jì)劃即是為實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容的（）、保持和提高員工的創(chuàng)新熱情和能力、培訓(xùn)員工多方面的素質(zhì)，而擬訂的大范圍地對員工的工作崗位進(jìn)行定期變換的計(jì)劃。
A.擴(kuò)大化
B.豐富化
C.規(guī)范化
D.制度化
2.單項(xiàng)選擇題人員流動的外部環(huán)境就是要培育和完善社會主義的（）
A.法制
B.政策
C.市場觀念
D.勞動力市場
3.單項(xiàng)選擇題在經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的背景下，世界進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資源管理的重點(diǎn)將由“手工工作者”轉(zhuǎn)向（）
A.機(jī)器工作者
B.網(wǎng)絡(luò)工作者
C.知識工作者
D.綜合工作者
4.單項(xiàng)選擇題組織與它的環(huán)境是相互作用的，組織依靠環(huán)境來獲得資源以及某些必要的機(jī)會，環(huán)境給予組織活動某些（），而且決定是否接受組織的產(chǎn)出。
A.支持
B.限制
C.機(jī)遇
D.條件
5.單項(xiàng)選擇題人不同于自然界的其他生物，因?yàn)槿司哂兴枷?、感情，能夠有目的地進(jìn)行活動，積極地去改造客觀世界，這反映了人力資源的（）
A.積極性
B.社會性
C.能動性
D.動態(tài)性
最新試題
下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對象的工作周期劃分的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人只有在做他喜好的事情時(shí)才有最大的主觀能動性，這基于的是什么理論（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來看，公平理論主要著眼于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
20世紀(jì)60年代，管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在人力資源招聘管理中，內(nèi)部招聘的來源包括提升、工作調(diào)換和校園招聘。
題型：判斷題
敏感性原則又稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人力資源管理過程就是人力資源（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行績效考核時(shí)，與主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的員工往往被認(rèn)為具有較強(qiáng)的溝通能力，這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。
題型：判斷題
在實(shí)施人力資源規(guī)劃同時(shí)，要進(jìn)行定期與不定期的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題