單項(xiàng)選擇題語言矯治工作必須按照語言矯治的流程進(jìn)行,這體現(xiàn)了語言矯治工作的()
A.系統(tǒng)性原則
B.個(gè)別化指導(dǎo)原則
C.可行性原則
D.兼顧集體與個(gè)人原則
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1.單項(xiàng)選擇題某幼兒園老師為班里的兩名存在語言障礙的幼兒分別設(shè)定了不同的語言矯治方案,這體現(xiàn)了語言矯治工作的()
A.系統(tǒng)性原則
B.個(gè)別化指導(dǎo)原則
C.可行性原則
D.兼顧集體與個(gè)人原則
2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于語言測查中收集個(gè)案資料步驟的是()
A.匯總個(gè)案資料
B.個(gè)案基本資料收集
C.自然言語分析
D.語言量表測試
3.單項(xiàng)選擇題“游戲治療是一種兒童自由游戲的活動(dòng)過程,而不是一個(gè)矯治的過程”,這種觀點(diǎn)受()的影響。
A.精神分析理論
B.心理治療理論
C.自然主義理論
D.人本主義理論
4.單項(xiàng)選擇題游戲治療的技術(shù)特點(diǎn)不包括()
A.借助玩具材料
B.系統(tǒng)脫敏
C.強(qiáng)調(diào)關(guān)系和現(xiàn)實(shí)的生活表現(xiàn)
D.注重現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)吉爾夫特的觀點(diǎn),發(fā)散性思維具有流暢性、變通性、獨(dú)創(chuàng)性三個(gè)特點(diǎn)。下列能夠說明發(fā)散性思維變通性特點(diǎn)的是()
A.兒童能夠迅速列舉出包含一個(gè)字母的詞
B.兒童能夠列舉出某種行為盡可能多的結(jié)果
C.兒童能夠列舉出盡可能多的同類物體
D.兒童能夠列舉出多種各不相同的物體
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障礙評估中與負(fù)向行為相關(guān)的障礙有()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于學(xué)前特殊兒童教育的意義正確的論述是()
題型:多項(xiàng)選擇題
VBMAPP評估的重要性是()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有()
題型:多項(xiàng)選擇題
如果聽覺障礙發(fā)生在內(nèi)耳,可能影響身體的平衡功能,容易摔倒。
題型:判斷題
聽力障礙兒童的治療干預(yù)需要()的參與。
題型:多項(xiàng)選擇題
自閉癥兒童社會交往障礙中不包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
評估結(jié)果在教育行政方面的應(yīng)用范圍包括招生、學(xué)生的教育安置、教師聘用等。
題型:判斷題
特殊教育診斷與評估是建立在多項(xiàng)評估基礎(chǔ)上的綜合性評估。
題型:判斷題
心理取向評估的目標(biāo)是()
題型:多項(xiàng)選擇題