控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績效管理。

可能對員工績效進行評估的候選人包括（）

一般而言，產生關鍵績效問題的原因主要有（）

績效評估的結果取決于評估系統(tǒng)本身的科學性與可靠性，與評估主體的評估能力無關。

三級指標設計中門檻目標設計要更多的考慮外部條件，設計一個門檻目標來描述理想條件下的最佳績效，對員工是一種更深層的激勵。

在績效評估中，一些評估者喜歡給所有的被評估者高分，而有的則喜歡給低分，這種現(xiàn)象屬于（）

根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求，個人需要發(fā)展的基礎能力包括（）

目標設置理論極力主張參與，運用參與的主要好處在于，引導員工建立更難達到的目標。

績效計劃制定的主體有（）

員工自我評估通常是先由直接上級對員工進行評估，然后再由被評估者自己自我評估，最后由被評估者和直接上級進行溝通確定員工績效。