詞語是詞和（）的總稱。

師生關(guān)系直接影響教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

口語交際教學(xué)的過程中要有目標(biāo)導(dǎo)向、明確教學(xué)目標(biāo)。

新課開始，教師只能采用一種導(dǎo)入方式開啟新課。

現(xiàn)行小學(xué)語文教材中有略讀課、看圖學(xué)文、（）類型的課文。

朗讀訓(xùn)練的意義是加深理解、積累語言、（）。

評(píng)課時(shí)對(duì)青年教師要以批評(píng)為主，這樣成長(zhǎng)更快。

看圖說話一般教學(xué)環(huán)節(jié)包括看圖、說圖、（）。

語感是對(duì)語言文字的敏銳感知、（）和把握的能力。

記敘文取材廣泛，形式多樣，是借助敘述、描寫、（）等表達(dá)方式記敘社會(huì)生活中的人、事、景物的情態(tài)及其發(fā)展過程，用以表現(xiàn)作者的思想、抒發(fā)作者的某種感情的文章。