A.音樂形式
B.音樂制作
C.音樂的再現(xiàn)
D.音樂的表現(xiàn)
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你可能感興趣的試題
A.具有我國民族風(fēng)味的音樂材料(但需要進(jìn)行簡化和改編)
B.西方經(jīng)典作品
C.我國幼兒園音樂教育領(lǐng)域長期積累下來的創(chuàng)作歌曲與樂曲
D.內(nèi)容與形式都符合學(xué)前兒特點(diǎn)的流行音樂
A.方案及方案的各要素、各部分是否科學(xué)
B.課程結(jié)構(gòu)是否合理
C.教學(xué)環(huán)節(jié)是否細(xì)致
D.師生是否互動
A.幼兒在活動中的反應(yīng)
B.教師的教育態(tài)度和行為
C.師生互動的質(zhì)量
D.學(xué)習(xí)壞境的創(chuàng)設(shè)與利用
A.等級量表評價(jià)
B.表現(xiàn)性評價(jià)
C.檔案夾評價(jià)
D.形式性評價(jià)
A.傳統(tǒng)的視唱、識譜
B.通過身體動作對音樂表達(dá)的合理度
C.通過歌唱對音樂特性表達(dá)的合理度
D.運(yùn)用打擊樂器對音樂特性表達(dá)的合理度
最新試題
以下樂曲中,屬于句式不規(guī)整的再現(xiàn)性器樂曲的是()。
以下不屬于游戲模式的集體舞教學(xué)的是()。
在打擊樂教育活動中,如果教師采用“高控”教學(xué)行為,打擊樂教學(xué)走向探究方式。
動作模型是指有一組動作在動作頻率不變條件下可以用不同舞姿來仿制,而被用于仿制的最初一組動作就是動作模型。
幼兒感受系統(tǒng)發(fā)展的特征有()。
幼兒園歌唱教育活動是指針對某一歌曲展開的音樂實(shí)踐活動,最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為()。
為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動作的基本原則有()。
幼兒園打擊樂器包括()。
幼兒自發(fā)音樂活動類型包括()。
探究學(xué)習(xí)策略是指教師在集體組織形式條件下,在與幼兒討論“音樂形象與樂器配對”方案時(shí),盡可能關(guān)注幼兒的建議,使“音樂形象與樂器配對”最終方案盡可能真正來自幼兒的一種教學(xué)方式。