體育心理學章節(jié)練習(2020.05.31)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述直接動機與間接動機對學生運動參與的影響？

參考答案：直接動機與運動學習和身體鍛煉本身相聯(lián)系，動機內容相對具體，行為的直接動力作用較大，不失為推動學生運動活動的有效力量。但當...

2 多維焦慮理論將競賽焦慮分為（）

3.問答題什么是攻擊性行為？它包含哪些方面？

參考答案：攻擊性行為是指有目的地傷害另一生命體的行為。
它主要包含有下面幾個方面：
（1）它是有目的的行為。<...

4.判斷題“相應推斷”理論認為，一個人的行為與其人格特質是一致的。

5 在參加體育活動的目的上，具有（）的人，更關心如何給自己或他人帶來益處；而具有（）的人更想獲得個人利益、榮譽和高聲望.

6.判斷題運動動機是由運動興趣引發(fā)的，推動學生參與體育學習與身體鍛煉活動的內部心理動因。

7.問答題簡述影響運動歸因的外部因素。

社會文化背景特征；運動項目特征；訓練年限；比賽結果。

8.問答題試述體育心理學的未來發(fā)展方向？

參考答案：要對體育心理學未來的發(fā)展方向作出一個明確的回答似乎比較困難，但根據(jù)這一領域的研究熱點還是可以對體育心理學的發(fā)展方向作出大...

9 在體操教學中，學完技巧前滾翻后，再學習跳縱箱前滾翻，這是將新學習的材料和頭腦中已有的體育知識、運動技能聯(lián)系起來的策略是指（）

10.問答題影響運動興趣水平的主要因素有哪些？

參考答案：（1）運動需要的滿足。運動需要主要指學生對體育運動的自身價值（如趣味、娛樂、競技、健身、健美等）所產(chǎn)生的一種渴求趨勢，或...