A.晚清時(shí)期
B.南京臨時(shí)政府時(shí)期
C.北洋政府時(shí)期
D.南京國(guó)民政府時(shí)期
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最新試題
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將現(xiàn)實(shí)狀況與理想狀況進(jìn)行比較以確定培訓(xùn)需求的分析方法是()。
使用于工作周期長(zhǎng)、任務(wù)比較明確的項(xiàng)目的激勵(lì)形式是()。
根據(jù)現(xiàn)代人力資源管理的激勵(lì)理論,激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容包括()。
屬于親臨現(xiàn)場(chǎng)督察的隨事監(jiān)檢的是()。
簡(jiǎn)述公務(wù)員職務(wù)的特點(diǎn)。
將績(jī)效考核劃分為定性考核和定量考核的方式是()。
下列各項(xiàng)屬于輔助薪酬的有()。
組織員工流動(dòng)屬于勞動(dòng)力流動(dòng)中的()。
簡(jiǎn)述人事規(guī)劃的原則。