單項選擇題《學記》中對學習和記憶的論述中指出：“學無當于五官，五官不得不治?！边@體現(xiàn)了記憶需要（）
A.注重復(fù)習方法
B.經(jīng)常復(fù)習
C.多種編碼方式
D.多種感官參與復(fù)習
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1.單項選擇題當學生獲得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）
A.準備律
B.練習律
C.動機律
D.效果律
2.單項選擇題在德育過程中，既要對學生曉之以理，提高他們的思想道德認識，又要對學生導(dǎo)之以行，培養(yǎng)他們良好的行為習慣。這體現(xiàn)了德育原則的（）
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.尊重學生與嚴格要求相結(jié)合原則
D.知行統(tǒng)一原則
3.單項選擇題（）是道德判斷的最高階段，表現(xiàn)為能以公正、平等、尊嚴這些最一般的原則為標準進行思考。
A.“好孩子”階段
B.社會契約定向階段
C.懲罰與服從定向階段
D.原則或良心定向階段
4.單項選擇題下面說法屬于學習負遷移類型的是（）
A.舉一反三、觸類旁通
B.將所學的原理應(yīng)用于現(xiàn)實問題解決
C.兩種學習材料有相似，學了后一種，鞏固了前一種的學習
D.總是把前面的學習材料和后面的學習材料搞混
5.單項選擇題已掌握了“問題”的概念，新學習良好問題”的概念，這種學習屬于（）
A.上位學習
B.下位學習
C.組合學習
D.并列學習
最新試題
做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時。（）
題型：判斷題
學習的主要作用不包括（）。
題型：單項選擇題
心理學的實質(zhì)是指（）。
題型：多項選擇題
聯(lián)想法也稱提問探討法，根據(jù)需要解決的任務(wù)，列出問題核對討論，獲得方法。（）
題型：判斷題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和（）階段。
題型：單項選擇題
教育心理學不僅要研究學生學習的心理學規(guī)律，還要研究（）。
題型：多項選擇題
結(jié)合教育實踐，一般把學習分為習得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個階段。（）
題型：判斷題
組織學習分為（）三個層次。
題型：多項選擇題
神經(jīng)細胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負外正傳為內(nèi)正外負，稱為動作電位。（）
題型：判斷題
自我強化的前提是學習者認同或建立的學習目標和（）。
題型：單項選擇題