A.兄弟姐妹
B.配偶、子女、父母
C.喪偶兒媳對公婆、喪偶女婿對岳父母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的
D.祖父母、外祖父母
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A.刑事制裁
B.民事制裁
C.行政制裁
D.違憲制裁
A.告示作用
B.社會作用
C.評價(jià)作用
D.教育作用
A.調(diào)整行為關(guān)系的規(guī)范
B.由國家專門機(jī)關(guān)制定、認(rèn)可和解釋，并具有普遍約束力的社會規(guī)范
C.以權(quán)利義務(wù)雙向規(guī)定為調(diào)整機(jī)制
D.依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
A.關(guān)愛
B.尊重
C.信任
D.正直
A.喚起學(xué)習(xí)的自覺性
B.注重學(xué)習(xí)的連續(xù)性
C.增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性
D.強(qiáng)化學(xué)習(xí)的有效性
最新試題
好的板書是思想性、知識性、藝術(shù)性的結(jié)合，是老師智慧的結(jié)晶。
教育家馬卡連柯指出：當(dāng)我們對一個(gè)人提出很多要求的時(shí)候，在這種要求里就包含著我們對這個(gè)人的尊重，正因?yàn)槲覀兿蛩岢隽艘?，正因?yàn)樗瓿闪宋覀兊囊笏晕覀儾抛鹬厮?/p>
敘事研究是20世紀(jì)80年代由加拿大的幾位課程學(xué)者從文藝?yán)碚撘甑缴鐣茖W(xué)再引進(jìn)到教育領(lǐng)域，并倡導(dǎo)的一種教師研究的方法。
你認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑有哪些？
四環(huán)節(jié)行動(dòng)研究模式是以皮亞杰的螺旋循環(huán)模式作基礎(chǔ)，是目前行動(dòng)研究廣泛采用的操作模式。
建設(shè)好班集體是班主任的一項(xiàng)重要工作，也是班主任最基本的任務(wù)。
心理學(xué)家赫瑞特拉的實(shí)驗(yàn)表明：人類獲取信息的來源83%來自聽覺，11%來自視覺。
職業(yè)倦怠由情緒衰竭、去個(gè)性化和成就感的降低三個(gè)維度構(gòu)成。
“育人”主要是班主任的職責(zé)，非班主任的學(xué)科教師只要教好書即可。
心理問題是一個(gè)關(guān)系生命質(zhì)量的科學(xué)問題，應(yīng)該光明磊落地去面對。