單項選擇題感覺滯留在()中尤為突出。
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
D.觸覺
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1.單項選擇題信息編碼直接影響記憶的儲存和以后的提取情況,即編碼的強弱直接影響記憶的長短。一般情況下,對信息采用()編碼會收到更好的記憶效果。
A.一種
B.兩種
C.三種
D.多種
2.單項選擇題在一定條件下,根據(jù)需要,儲存在頭腦中的印象可以被喚起,參與當前的活動,得到再次應用,這是()的過程。
A.記
B.編碼
C.提取
D.憶
3.單項選擇題開車時,駕駛員目光平視前方,不時轉(zhuǎn)動頭部掃視道路兩旁及后視鏡,這屬于()
A.注意的轉(zhuǎn)移
B.注意的分配
C.注意的強度
D.注意的分散
4.單項選擇題聽到上課鈴聲后,學生們回到座位認真聽老師講課,這屬于()
A.注意的轉(zhuǎn)移
B.注意的分配
C.注意的范圍
D.注意的穩(wěn)定
5.單項選擇題長時間的注意起伏會導致注意不隨意地離開客體,出現(xiàn)與注意穩(wěn)定性相反的特性叫()
A.注意分散
B.注意集中
C.注意廣度
D.注意穩(wěn)定
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職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和()階段。
題型:單項選擇題
學習的主要作用不包括()。
題型:單項選擇題
學習變量有學習者的情境因素和()。
題型:多項選擇題
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題型:判斷題
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題型:判斷題
神經(jīng)細胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負外正傳為內(nèi)正外負,稱為動作電位。()
題型:判斷題
榜樣法分為()兩個階段。
題型:多項選擇題
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題型:判斷題
了解學習的心理結(jié)構(gòu),可以進一步認識學習發(fā)生和進行的()。
題型:單項選擇題
心智技能的形成是()的合乎法則的認知活動和動作方式。
題型:單項選擇題