單項選擇題多方評分法、分項評定法、九堆評分法、參照量表法和整體評價法等是（）
A.識字寫字的評價方法
B.閱讀的評價方法
C.口語交際的評價方法
D.習(xí)作的評價方法
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1.單項選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)評價是語文教學(xué)評價的重要組成部分。將學(xué)習(xí)評價分為定性評價和定量評價兩類，所依據(jù)的標準是（）
A.評價結(jié)果呈現(xiàn)形式
B.評價內(nèi)容
C.評價用途
D.分數(shù)解釋參照標準
2.單項選擇題“通過相互比照評定一篇作文在某一批作文中相對地位的評定方法”屬于（）
A.參照量表法
B.整體評價法
C.分項評定法
D.九堆評分法
3.單項選擇題新的語文課程評價觀突顯教學(xué)評價的（）
A.終結(jié)性功能
B.隱性功能
C.科學(xué)功能
D.發(fā)展性功能
4.單項選擇題用于了解學(xué)生的潛在能力，帶有預(yù)測性質(zhì)的評價是（）
A.水平評價
B.成績評價
C.綜合評價
D.學(xué)能評價
5.單項選擇題根據(jù)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，低年級學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)活動成果宜采用（）方式表述
A.書面與口頭結(jié)合
B.口頭或圖文
C.活動總結(jié)
D.簡單的研究報告
最新試題
識字教學(xué)要把音、形、義緊密地結(jié)合起來，且要平均教學(xué)力度。
題型：判斷題
語文課程的“人文性”著重指明：學(xué)生“應(yīng)學(xué)什么、怎樣學(xué)”。
題型：判斷題
單獨識字教材的教學(xué)過程一般包括提出生字—教學(xué)生字的音、形、義兩個環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
語文學(xué)科教學(xué)的兩個基本特點是（）、（）。
題型：填空題
綜合訓(xùn)練就是在閱讀教學(xué)過程中，把讀與背有機地結(jié)合起來，把對文本的感受、理解、積累和運用片面地結(jié)合起來。
題型：判斷題
觀察情境是情境作文的基礎(chǔ)。
題型：判斷題
閱讀教學(xué)中激發(fā)學(xué)生進行交際的重要因素是曲折生動的情節(jié)。
題型：判斷題
通過編兒歌的方式學(xué)習(xí)拼音是漢語拼音教學(xué)的重要策略之一。
題型：判斷題
字音教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的心理特點，采用看圖法、示范法、比較法、聯(lián)想法，突破重難點。
題型：判斷題
語文正式作為課程名稱是在（）年。
題型：填空題