對課堂教學效果有直接的、潛移默化的作用的要素是（）

集中思維有利于思維的（）

當前國際數(shù)學教育中十分重視（）

從外延上看，兩個或幾個數(shù)學概念的外延互相排斥的是（）

與教學規(guī)律相比，教學原則具有（）

數(shù)學的發(fā)生和發(fā)展大致可分為（）

第一次從知識、能力及思想教育三個方面明確了數(shù)學教學目標的大綱是在課程目標演變中的哪一階段提出的？（）

一位教師基于學習共同體理念，在自己所任教的班級內開展高中語文學習共同體構建的實踐研究屬于（）。

在教育研究中，回答“為什么”的問題的研究屬于（）。

小學數(shù)學中，隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性內容主要包括（）