單項(xiàng)選擇題能根據(jù)考評(píng)對(duì)象的職位等級(jí)、工作周期和崗位特點(diǎn)選擇周期,針對(duì)性強(qiáng)。是()的優(yōu)點(diǎn)。

A.根據(jù)組織的性質(zhì)設(shè)置績(jī)效周期
B.根據(jù)考評(píng)對(duì)象和崗位的情況設(shè)置績(jī)效周期
C.根據(jù)考評(píng)目的和用途設(shè)置績(jī)效周期
D.以上選項(xiàng)都不正確


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)考評(píng)對(duì)象和崗位的情況設(shè)置績(jī)效周期的要求,以下說(shuō)法正確的是()

A.高層決策人員的績(jī)效周期為1~2年
B.中層管理人員的績(jī)效周期為2~3年
C.基層管理人員的績(jī)效周期為半年或季度
D.以上選項(xiàng)都不正確

3.單項(xiàng)選擇題績(jī)效周期,又可稱(chēng)考評(píng)周期,這段時(shí)間通常需要完成績(jī)效計(jì)劃和()工作

A.績(jī)效實(shí)施
B.績(jī)效考評(píng)
C.績(jī)效反饋
D.以上選項(xiàng)都正確

4.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中,績(jī)效計(jì)劃主體之一的直接上級(jí)的職責(zé)不包括的是()

A.宣傳組織戰(zhàn)略和分解組織目標(biāo)
B.擬訂個(gè)人績(jī)效計(jì)劃,提出疑問(wèn),探討措施
C.分解部門(mén)或團(tuán)隊(duì)任務(wù)、引導(dǎo)并推動(dòng)員工確立科學(xué)、合理的績(jī)效目標(biāo),設(shè)定可行的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
D.與下屬員工共同制定員工績(jī)效計(jì)劃

5.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中,績(jī)效計(jì)劃主體之一的員工的職責(zé)不包括的是()

A.了解組織戰(zhàn)略目標(biāo),并考慮如何實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)
B.結(jié)合組織、部門(mén)或團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人實(shí)際情況確定個(gè)人績(jī)效目標(biāo)
C.擬訂個(gè)人績(jī)效計(jì)劃,提出疑問(wèn),探討措施
D.制定績(jī)效管理制度,明確不同系列員工的績(jī)效考評(píng)內(nèi)容

最新試題

成本收益理論對(duì)績(jī)效管理的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個(gè)方面。

題型:判斷題

績(jī)效管理體系是績(jī)效管理中涉及的哪些方面的總和()

題型:多項(xiàng)選擇題

目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與,運(yùn)用參與的主要好處在于,引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估主體是指對(duì)被評(píng)估者作出評(píng)估的個(gè)體,可以是客戶(hù)。

題型:判斷題

發(fā)展式績(jī)效評(píng)估的“發(fā)展”效果有()

題型:多項(xiàng)選擇題

績(jī)效評(píng)估的結(jié)果取決于評(píng)估系統(tǒng)本身的科學(xué)性與可靠性,與評(píng)估主體的評(píng)估能力無(wú)關(guān)。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估的過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)觀察與收集被評(píng)估者績(jī)效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過(guò)程。

題型:判斷題

員工自我評(píng)估通常是先由直接上級(jí)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估,然后再由被評(píng)估者自己自我評(píng)估,最后由被評(píng)估者和直接上級(jí)進(jìn)行溝通確定員工績(jī)效。

題型:判斷題

傳統(tǒng)的績(jī)效評(píng)估員工可以親自參與整個(gè)評(píng)估的各個(gè)過(guò)程。

題型:判斷題

績(jī)效反饋在評(píng)估者和被評(píng)估者之間架起了一座溝通的橋梁。

題型:判斷題