單項(xiàng)選擇題提高教師語言的技藝,關(guān)鍵在于()
A.加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)
B.提高教育機(jī)智
C.加強(qiáng)職業(yè)道德
D.學(xué)會發(fā)音技巧
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1.單項(xiàng)選擇題教師的語言要準(zhǔn)確、鮮明和()
A.簡練
B.深邃
C.民主
D.生動
2.單項(xiàng)選擇題“論述簡明扼要,提綱挈領(lǐng);分析透徹、絲絲入扣”。這是指教師語言的()
A.純潔性
B.準(zhǔn)確性
C.激勵性
D.啟發(fā)性
3.單項(xiàng)選擇題語義內(nèi)容的豐富性和使用的廣泛性,使()成為人類最重要的思維工具和交際工具。
A.語義
B.語言
C.語音
D.詞匯
4.單項(xiàng)選擇題在班級環(huán)境建設(shè)中教師要做到布置好教室、辦好板報和()
A.準(zhǔn)備體育器材
B.建好圖書角
C.選好窗簾
D.修飾好的墻面
5.單項(xiàng)選擇題教師對課堂個別問題的處理能力包括,注意力的轉(zhuǎn)移、行為替換和()
A.啟發(fā)
B.教育與懲罰相結(jié)合
C.激勵
D.批評
最新試題
根據(jù)這個案例闡明教師在因材施教,注重個別學(xué)生的教育上要具備哪些能力?
題型:問答題
辨析題:教師應(yīng)該一分為二地看待每一名學(xué)生,對于優(yōu)秀生既要對他們的優(yōu)點(diǎn)和成績給予肯定,同時也要正視他們的缺點(diǎn),決不能袒護(hù)、遷就
題型:問答題
同事之間的交流一般是聽課與評課。
題型:判斷題
請你從小學(xué)教師交往能力的角度分析,如何提高教師與家長的溝通能力
題型:問答題
與學(xué)生交往中的教育機(jī)智包括哪些方面?
題型:問答題
設(shè)計題:請根據(jù)組織開展主題活動的要求,聯(lián)系小學(xué)教師工作實(shí)際,設(shè)計一個迎接新學(xué)期的主題班會活動
題型:問答題
辨析題:對教師反思能力的培養(yǎng)是教師培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
題型:問答題
辨析題:課堂上的信息反饋要從兩個方面入手即對原有知識的反饋,對新知識理解的反饋。
題型:問答題
請你談?wù)剬πW(xué)教師角色的認(rèn)識?
題型:問答題
從教師必須具備的思想道德教育能力考慮,老師怎樣幫助小明走出暫時的困境?
題型:問答題