單項選擇題智力的水平通常用（）來表示。
A.智商
B.情商
C.意商
D.才能
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1.單項選擇題下列不屬于智力的基本因素的是（）
A.注意力
B.觀察力
C.想象力
D.意志力
2.單項選擇題奧爾波特認(rèn)為，一個人最典型，最具概括性的特質(zhì)是（）
A.首要特質(zhì)
B.中心特質(zhì)
C.次要特質(zhì)
D.關(guān)鍵特質(zhì)
3.單項選擇題（）認(rèn)為特質(zhì)是人格的基礎(chǔ)，人格特質(zhì)是每個人以其生理為基礎(chǔ)的一些持久不變的性格特征。
A.弗洛伊德
B.奧爾波特
C.威特金
D.華生
4.單項選擇題內(nèi)驅(qū)力直接指向外部的物體和事件，依據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)來看待一切，開朗，活潑，自信，善交際，適應(yīng)能力強(qiáng)，這種人的性格屬于（）
A.內(nèi)傾型
B.外傾型
C.獨立型
D.依賴型
5.單項選擇題依據(jù)心理活動傾向性，瑞士心理學(xué)家（）把人格分為兩種：內(nèi)傾型和外傾型。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.威特金
D.榮格
最新試題
教師的專業(yè)知識包括（）、（）、（）
題型：填空題
教師角色是單一的，即是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。
題型：判斷題
影響教育機(jī)智的因素之一是（）
題型：單項選擇題
教育機(jī)智是在教育情境中發(fā)生的，是指向“自我”的實踐，是教學(xué)的即席創(chuàng)作。
題型：判斷題
（）是教師激勵性人格的特征之一。
題型：單項選擇題
教育機(jī)智主要表現(xiàn)為第一、（），第二、（），第三、（），第四、（）
題型：填空題
（）是指教師不能順利應(yīng)對壓力的一種極端反應(yīng)，是教師在長期的壓力體驗下產(chǎn)生的情緒，態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。
題型：單項選擇題
社會對教師角色的高期望值會給教師帶來壓力。
題型：判斷題
壓力的產(chǎn)生包括以下三個階段（）、（）、（）
題型：填空題
壓力帶來的生理反應(yīng)包括（）和（）
題型：填空題