單項(xiàng)選擇題內(nèi)驅(qū)力直接指向外部的物體和事件，依據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待一切，開朗，活潑，自信，善交際，適應(yīng)能力強(qiáng)，這種人的性格屬于（）
A.內(nèi)傾型
B.外傾型
C.獨(dú)立型
D.依賴型
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1.單項(xiàng)選擇題依據(jù)心理活動(dòng)傾向性，瑞士心理學(xué)家（）把人格分為兩種：內(nèi)傾型和外傾型。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.威特金
D.榮格
5.判斷題晶體智力是以神經(jīng)生理為基礎(chǔ)，主要受人的生物學(xué)因素影響，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而成熟，相對(duì)不受教育文化的影響而決定于個(gè)人的稟賦。
最新試題
教師的人格對(duì)學(xué)生的影響有：（）和（）
題型：填空題
教育機(jī)智主要表現(xiàn)為第一、（），第二、（），第三、（），第四、（）
題型：填空題
（）是促進(jìn)教師角色形成的條件之一。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)癥下藥是教育機(jī)智的主要表現(xiàn)之一。
題型：判斷題
教育機(jī)智是在教育情境中發(fā)生的，是指向“自我”的實(shí)踐，是教學(xué)的即席創(chuàng)作。
題型：判斷題
塞利格曼的習(xí)得性無(wú)助理論認(rèn)為，當(dāng)人們遇到外部不可控制事件時(shí)，就會(huì)形成壓力，產(chǎn)生無(wú)助感。
題型：判斷題
投射，又稱“自居作用”，是試圖把別人的特點(diǎn)當(dāng)成自己的特點(diǎn)。以此來(lái)緩解壓力，減輕自己的焦慮。
題型：判斷題
所謂“暈圈”效應(yīng)就是說(shuō)，—旦我們不喜歡某人，就會(huì)對(duì)此人不以為然，對(duì)他的要求漠然置之。
題型：判斷題
（）是指教師不能順利應(yīng)對(duì)壓力的一種極端反應(yīng)，是教師在長(zhǎng)期的壓力體驗(yàn)下產(chǎn)生的情緒，態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有效教師的人格特征包括哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}