單項選擇題教師了解學生的能力是指教師對學生的（）、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、學習能力以及身體狀況等方面的認識和把握能力。
A.思想品質(zhì)
B.個性特征
C.認知能力
D.行為習慣
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1.單項選擇題根據(jù)一定表現(xiàn)的現(xiàn)象或虛假的信息而對他人作出判斷，從而出現(xiàn)判斷失誤或判斷本身與判斷對象的真實情況不相符合，被稱為（）
A.信息偏差
B.認知偏差
C.行為偏差
D.思維偏差
2.單項選擇題小學教師的德育能力至少應包括：正確評價學生的能力、對學生進行思想道德教育的能力、對學生進行心理素質(zhì)教育的能力和（）
A.說服學生的能力
B.表揚學生的能力
C.了解學生的能力
D.激勵學生的能力
3.單項選擇題教師獲得職業(yè)能力最直接、最有效的途徑是（）
A.問題意識
B.知識修養(yǎng)
C.教育實踐
D.反思習慣
4.單項選擇題教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基礎是（）
A.問題意識
B.知識修養(yǎng)
C.實踐經(jīng)驗
D.反思習慣
5.單項選擇題教師獲得職業(yè)能力的前提是（）
A.問題意識
B.知識修養(yǎng)
C.實踐經(jīng)驗
D.反思習慣
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