A.活動(dòng)材料應(yīng)為活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成服務(wù)
B.活動(dòng)材料應(yīng)體現(xiàn)對(duì)幼兒能力挑戰(zhàn)的層次性
C.活動(dòng)材料的數(shù)量應(yīng)能滿足幼兒使用的需求
D.活動(dòng)材料的使用和操作方法應(yīng)盡可能簡(jiǎn)便
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A.概念式主題活動(dòng)
B.活動(dòng)式主題活動(dòng)
C.探索式主題活動(dòng)
D.表現(xiàn)式主題活動(dòng)
A.中心話題
B.活動(dòng)目標(biāo)
C.具體活動(dòng)
D.擴(kuò)展鏈
A.并列的方式
B.遞進(jìn)的方式
C.交叉的方式
D.兒童化的方式
A.個(gè)別化
B.綜合化
C.生活化
D.彈性化
A.知識(shí)性質(zhì)的差異
B.學(xué)科縱向分析的差異
C.學(xué)科知識(shí)的邏輯順序
D.相同或相近學(xué)科知識(shí)的整合
最新試題
能熟練地使用筷子的是（）幼兒。
（）是指教師把人和物的具體形象、場(chǎng)面的情景氣氛、事物的發(fā)展經(jīng)過等，向幼兒描述和講述出來的一種行為方式。
下列屬于3-4歲幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的特點(diǎn)的是（）。
幼兒美術(shù)活動(dòng)一般有繪畫活動(dòng)、（）、欣賞活動(dòng)三種形式。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)于幼兒的（）有重要的作用，教師要持之以恒地通過各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。
“我們把紅顏色和黃顏色混在一起，看看會(huì)變成什么顏色？”屬于（）
連續(xù)看電視等不超過15分鐘的是（）幼兒。
中間環(huán)節(jié)是整體活動(dòng)的核心部分，一般占總時(shí)間的（）。
幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)的結(jié)束環(huán)節(jié)應(yīng)進(jìn)行（）活動(dòng)。
下列哪一項(xiàng)是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點(diǎn)（）。