填空題教師職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)包括（）和（）兩個(gè)方面。
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1.單項(xiàng)選擇題影響人們之間相互吸引和排斥的因素是多方面的。人們之間由于居處相鄰或工作，活動(dòng)的空間距離上的鄰近，彼此之間可以增加相互吸引，以建立一定的人際關(guān)系。這是指人際吸引的（）
A.相似性
B.互補(bǔ)性
C.儀表吸引
D.鄰近性
2.單項(xiàng)選擇題群體中的個(gè)體為了達(dá)到共同的目標(biāo)而齊心協(xié)力，相互配合的一種協(xié)作性行為。這是指（）
A.合作
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.去個(gè)性化
D.團(tuán)體極化
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體或團(tuán)體間力圖勝過(guò)或壓倒對(duì)方的心理狀態(tài)和行為的活動(dòng)。它具有對(duì)抗性和排他性的特點(diǎn)。這是指（）
A.合作
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.去個(gè)性化
D.團(tuán)體極化
4.單項(xiàng)選擇題由于受到外界壓力而使個(gè)體發(fā)生符合外界要求的行為：這是指（）
A.從眾
B.服從
C.去個(gè)性化
D.團(tuán)體極化
5.單項(xiàng)選擇題活動(dòng)雙方都是信息的發(fā)送者和接收者反饋的信息來(lái)調(diào)整活動(dòng)方式，指的是（）
A.單向交往
B.雙向交往
C.多向交往
D.環(huán)形交往
最新試題
教師自身的心理素質(zhì)也會(huì)給教師帶來(lái)壓力，包括（），（），（），（）
題型：填空題
教師的人格對(duì)學(xué)生的影響有：（）和（）
題型：填空題
角色期待的內(nèi)容并不是固定不變的，隨著時(shí)代的變化人們對(duì)每個(gè)角色的看法就會(huì)發(fā)生變化。
題型：判斷題
具有積極歸因模式的教師，往往把成功歸因于自己，把失敗片面地歸因于外界因素。
題型：判斷題
（）是個(gè)體面對(duì)刺激時(shí)心理上感受到威脅而產(chǎn)生的一種緊張，壓迫和焦慮的情緒狀態(tài)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
面對(duì)壓力，直接應(yīng)對(duì)的方法有（），（），（），（）和（）
題型：填空題
壓力越大，動(dòng)力就越大，工作績(jī)效也就越高。
題型：判斷題
非理性的認(rèn)知方式是解決問(wèn)題的正確的認(rèn)知模式。
題型：判斷題
壓力帶來(lái)的行為反應(yīng)包括（）、（）、（）
題型：填空題
（）是人壓力過(guò)大時(shí)的心理反應(yīng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題