單項選擇題下列不屬于二級強化物的是（）
A.擁抱
B.微笑
C.表揚
D.糖果
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1.單項選擇題如果給狗喂食物之前先有鈴聲，多次結(jié)合后，就會出現(xiàn)僅聽見鈴聲狗就會開始分泌唾液的現(xiàn)象。那么，狗聽見鈴聲分泌唾液的行為屬于（）
A.無條件反應(yīng)
B.條件反應(yīng)
C.操作性行為
D.應(yīng)答性行為
2.單項選擇題根據(jù)心理學(xué)對學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）
A.入芝蘭之室久而不知其香，入鮑魚之肆久而不聞其臭
B.青春期的少男少女見到異性會臉紅
C.聞到食物的香味會流唾液
D.近朱者赤，近墨者黑
3.單項選擇題下列現(xiàn)象中，屬于操作性行為的是（）
A.望梅止渴
B.畫餅充饑
C.談虎色變
D.鸚鵡算題
4.單項選擇題教師按月領(lǐng)取工資，這是一種（）
A.連續(xù)強化
B.固定時間強化
C.變化時間強化
D.固定比率強化
5.單項選擇題老師對學(xué)生們說：如果教室衛(wèi)生保持得很干凈，就不用每天都打掃，這是（）
A.正強化
B.負強化
C.正懲罰
D.負懲罰
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塞利格曼的習(xí)得性無助理論認為，當(dāng)人們遇到外部不可控制事件時，就會形成壓力，產(chǎn)生無助感。
題型：判斷題
教學(xué)效能感（）的教師，會對自己的教學(xué)能力失去信心。
題型：單項選擇題
面對壓力，直接應(yīng)對的方法有（），（），（），（）和（）
題型：填空題
對癥下藥是教育機智的主要表現(xiàn)之一。
題型：判斷題
有效教師的人格特征包括哪些？
題型：問答題
教師對教育事業(yè)的熱愛，是搞好教育教學(xué)工作的首要因素。
題型：判斷題
（）是人壓力過大時的心理反應(yīng)。
題型：單項選擇題
壓力帶來的行為反應(yīng)包括（）、（）、（）
題型：填空題
（）是教師激勵性人格的特征之一。
題型：單項選擇題
教師角色是單一的，即是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。
題型：判斷題