填空題人格心理學(xué)認(rèn)為，人格差異表現(xiàn)在（）和（）兩方面。
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于健全人格的特點(diǎn)的是（）
A.正確的自我認(rèn)識(shí)
B.和諧的人際關(guān)系
C.波動(dòng)的情緒
D.有效地運(yùn)用個(gè)人的能力
2.單項(xiàng)選擇題（）提出人格發(fā)展八階段理論。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.馬斯洛
D.弗洛姆
3.單項(xiàng)選擇題世界上沒有人格完全相同的兩個(gè)人，這體現(xiàn)了人格的（）
A.整體性
B.穩(wěn)定性
C.獨(dú)特性
D.社會(huì)性
4.單項(xiàng)選擇題（）是指?jìng)€(gè)體在其生活歷程中對(duì)人，對(duì)事，對(duì)己，以及對(duì)整個(gè)環(huán)境適應(yīng)時(shí)所顯示的獨(dú)特個(gè)性。
A.人格
B.記憶
C.思維
D.情感
5.單項(xiàng)選擇題下列屬于高中生情緒內(nèi)容發(fā)展的特點(diǎn)的是（）
A.友誼感迅速增強(qiáng)，出現(xiàn)兩性愛情的萌芽
B.兩極性和矛盾性仍然是高中生情緒的主要體驗(yàn)
C.外顯性和內(nèi)隱性并存
D.穩(wěn)定性和波動(dòng)性并存
最新試題
人的壓力過大時(shí)，會(huì)造成免疫力（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
面對(duì)壓力，常見的心理防御應(yīng)對(duì)方法有（）、（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
（）的教師擁有熱情，熱心和幽默，可信任感特征。
題型：填空題
壓力越大，動(dòng)力就越大，工作績(jī)效也就越高。
題型：判斷題
角色期待的內(nèi)容并不是固定不變的，隨著時(shí)代的變化人們對(duì)每個(gè)角色的看法就會(huì)發(fā)生變化。
題型：判斷題
人們?cè)趹?yīng)對(duì)壓力時(shí)，會(huì)采取合理化的應(yīng)對(duì)方式，也即人們常說的“酸葡萄心理”。
題型：判斷題
（）是促進(jìn)教師角色形成的條件之一。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
面對(duì)壓力，直接應(yīng)對(duì)的方法有（），（），（），（）和（）
題型：填空題
壓力帶來的行為反應(yīng)包括（）、（）、（）
題型：填空題
（）是個(gè)體面對(duì)刺激時(shí)心理上感受到威脅而產(chǎn)生的一種緊張，壓迫和焦慮的情緒狀態(tài)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題