判斷題認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力和自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī),而附屬內(nèi)驅(qū)力屬于外部動(dòng)機(jī)。
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教學(xué)效能感()的教師,會(huì)對(duì)自己的教學(xué)能力失去信心。
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對(duì)癥下藥是教育機(jī)智的主要表現(xiàn)之一。
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壓力帶來(lái)的行為反應(yīng)包括()、()、()
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()是人壓力過(guò)大時(shí)的心理反應(yīng)。
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題型:?jiǎn)柎痤}
()的教師擁有熱情,熱心和幽默,可信任感特征。
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()是促進(jìn)教師角色形成的條件之一。
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教師角色是單一的,即是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。
題型:判斷題
非理性的認(rèn)知方式是解決問(wèn)題的正確的認(rèn)知模式。
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題型:填空題