填空題高中階段心理的發(fā)展具有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)（）、（）、（）
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2.單項(xiàng)選擇題人的壓力過(guò)大時(shí)，會(huì)造成免疫力（）
A.降低
B.提高
C.平衡
D.消除
3.單項(xiàng)選擇題（）是促進(jìn)教師角色形成的條件之一。
A.全面正確認(rèn)識(shí)教師角色
B.正確評(píng)價(jià)自己
C.接納自己
D.欣賞自己
5.單項(xiàng)選擇題影響教育機(jī)智的因素之一是（）
A.心理品質(zhì)
B.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
C.遺傳因素
D.壞境因素
10.問(wèn)答題有效教師的人格特征包括哪些？
最新試題
有效教師的人格特征包括哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
（）是促進(jìn)教師角色形成的條件之一。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
壓力的產(chǎn)生包括以下三個(gè)階段（）、（）、（）
題型：填空題
影響教育機(jī)智的因素有（），（）和（）
題型：填空題
（）是個(gè)體面對(duì)刺激時(shí)心理上感受到威脅而產(chǎn)生的一種緊張，壓迫和焦慮的情緒狀態(tài)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
壓力帶來(lái)的生理反應(yīng)包括（）和（）
題型：填空題
教師的專業(yè)知識(shí)包括（）、（）、（）
題型：填空題
塞利格曼的習(xí)得性無(wú)助理論認(rèn)為，當(dāng)人們遇到外部不可控制事件時(shí)，就會(huì)形成壓力，產(chǎn)生無(wú)助感。
題型：判斷題
教師角色是單一的，即是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。
題型：判斷題
（）是教師激勵(lì)性人格的特征之一。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題