填空題馮忠良根據(jù)教育系統(tǒng)中所傳遞經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容不同，將學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）、（）、（）
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3.單項(xiàng)選擇題理性情緒療法認(rèn)為人們的情緒障礙是由于（）所造成的。
A.誘發(fā)事件
B.與不合理的信念辯論
C.是在特定的情景下，個(gè)體的情緒和行為的結(jié)果
D.個(gè)體對(duì)這一事件的想法，解釋和評(píng)價(jià)
4.單項(xiàng)選擇題肯定訓(xùn)練不適用于下列學(xué)生（）
A.過(guò)度有禮以及那些允許別人占其便宜的學(xué)生
B.不能表現(xiàn)憤怒與懊惱的學(xué)生
C.很難說(shuō)“不”的學(xué)生
D.容易表達(dá)情感及其他積極反應(yīng)的學(xué)生
5.單項(xiàng)選擇題（）是反映個(gè)體在行為活動(dòng)中，存在著兩個(gè)或兩個(gè)以上相反或相互排斥的動(dòng)機(jī)時(shí)，所產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。
A.心理應(yīng)激
B.心理沖突
C.條件反射
D.心理矛盾
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教學(xué)效能感（）的教師，會(huì)對(duì)自己的教學(xué)能力失去信心。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是人壓力過(guò)大時(shí)的心理反應(yīng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）的教師擁有熱情，熱心和幽默，可信任感特征。
題型：填空題
把自己不能接受的沖動(dòng)，情緒或缺點(diǎn)妄加在別人身上，從而減輕以至于避免內(nèi)心的不安和痛苦，這里指的是防御性應(yīng)對(duì)壓力中的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
壓力帶來(lái)的心理反應(yīng)包括（），（），（）
題型：填空題
角色期待的內(nèi)容并不是固定不變的，隨著時(shí)代的變化人們對(duì)每個(gè)角色的看法就會(huì)發(fā)生變化。
題型：判斷題
教育機(jī)智是在教育情境中發(fā)生的，是指向“自我”的實(shí)踐，是教學(xué)的即席創(chuàng)作。
題型：判斷題
教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，是搞好教育教學(xué)工作的首要因素。
題型：判斷題
面對(duì)壓力，直接應(yīng)對(duì)的方法有（），（），（），（）和（）
題型：填空題
教師的人格對(duì)學(xué)生的影響有：（）和（）
題型：填空題